張映姝，詩人、編審，新疆作協(xié)副主席、《西部》雜志主編。出版詩集《草木有言》《西域花事》《沙漏》《她?們》、自然散文集《空白之地》等多部。曾獲《紅豆》年度詩歌獎、首屆海東青詩歌獎銀獎、首屆肇慶文學獎、第四屆中國年度新詩獎?年度優(yōu)秀詩人獎等獎項。詩集《草木有言》入選2022年度華語十佳詩集。2024年被詩刊社、中詩網(wǎng)評為首屆“藍印詩人”。近年專注于自然和女性主題的寫作。

1.你是從哪一年開始詩歌寫作的？最早激發(fā)你寫詩的靈感是什么？

我的詩歌創(chuàng)作比較晚，是在2010年11月初。此前，我從未有過成為一個寫詩的人的念頭和野心，甚至在我自童年養(yǎng)成的閱讀愛好中，有效的詩歌閱讀基本上是“缺席”的。對詩歌的有意識閱讀，應該是在進入《西部》雜志社后?！段鞑俊肥且槐揪C合性文學刊物，設置有詩歌欄目，在編輯過程中我對詩歌的閱讀從業(yè)余走向?qū)I(yè)。如果沒有這個機會，我肯定不會寫詩，而是在戲劇創(chuàng)作上一路狂奔。 詩歌，于我而言，是一件意外的禮物。2010年11月初，我所在的雜志社召開下一年度欄目策劃會議，之后我們?nèi)タκ舱{(diào)研采風。從喀什去帕米爾高原的塔縣的行程中，從星辰滿天的半夜，到雪山被晨光染上“紅指甲”的黎明，到莊嚴肅穆的群山發(fā)出刺眼的白的下午，冰山之父慕士塔格峰一直陪伴著我們，前后左右，變換著方位?？粗巴庥肋h在視線內(nèi)的慕士塔格，難言的情愫萌動，我在手機上寫了四個句子。鄰座的高興老師看了后說，這是詩呀。在同行的幾位老師包括沈葦、耿占春等的鼓勵下，接下來的幾天我寫了七八首類似的分行文字，由此，踏上了詩歌寫作之路。

2.請選擇2—3位對你的詩歌創(chuàng)作最有影響的古今中外詩人或藝術家。

無數(shù)個夜晚，我都在回想寫詩的緣起。之所以在帕米爾之行中會用分行文字表達，并不是偶然的。在那之前，我剛參加了一個編輯業(yè)務培訓班。培訓之余，我閱讀了以色列詩人耶胡達?阿米亥的詩集《開?閉?開》。只讀了幾首，我就有天光乍現(xiàn)、醍醐灌頂?shù)母杏X，詩歌竟然可以這樣寫，可以寫得如此日常又深邃，敘事、抒情和思想，歷史、現(xiàn)代、文化可以如此交融、相映生輝，我被語言編織出的魅力捕捉并沉溺。敘利亞詩人阿多尼斯的詩集《我的孤獨是一座花園》也是我的詩歌啟蒙之書?？梢哉f，這兩本優(yōu)秀的詩集讓我知道好的詩歌是什么樣的，埋下了我用詩歌表達的種子。帕米爾之行，提供了恰當?shù)谋匦璧乃?、陽光、溫度，詩歌的種子就發(fā)芽了。與參加詩集《她?們》研討會部分嘉賓在伊寧六星街合影。

3.請?zhí)峁┠阕詫懽饕詠淼?0首代表作題目，并注明寫作年代。

《白楊河的女兒》2024年6月

《姐妹倆與山羊母子》2023年9月

《雨水》2023年3月

《干號的女人》2021年6月

《生死胡楊》2021年7月

《釀酒的女人》2020年10月

《駱駝蓬》2019年

《蓮子》2017年7月

《黃刺玫》2017年5月

《白番紅花》2016年4月

4.你寫詩一揮而就，還是反復修改，還是有其他寫作方式？

每個寫作者都有自己獨特的寫作習慣。大概是因為我的詩歌寫作是從在手機上寫的，我一直保持在手機上寫詩的習慣，通常是在早晨寫，寫完后直接發(fā)在微信朋友圈。尤其是在植物系列寫作期間，每寫完一首植物詩，第一時間從手機相冊選照片配圖，直接發(fā)到朋友圈，一般都在早晨八點左右完成，似乎這樣才能開啟新的一天。有一段時間，大約兩周左右，因為種種原因，我暫停了植物寫作，出乎意料的是，有微友私信我怎么這么久沒更新，她們也已習慣早晨閱讀我的花詩了。這樣的寫作、發(fā)布方式，是容不得反復修改的。我寫詩很慢，一首短詩構思好了，下筆寫也得花費半個一個小時，字斟句酌，想好了才下筆寫，基本上代表了當時的水準，于我而言，就改無可改了。對于舊作，我也秉持不做修改的原則，每一首詩代表著創(chuàng)作時的認知和詩藝探索，就像成長之路上的一個個腳印，我更愿意保持這種原初感甚至缺點、遺憾。這種缺點、遺憾，我會用一首新的詩歌來彌補、圓滿。這樣，翻看自己的詩集，我可以找到自己詩歌寫作的來路，也能探出未來的寫作方向及嘗試種種的可能性。

5.你如何看待生活、職業(yè)與你詩歌寫作的關系？

年歲見長，我越來越慶幸自己選擇了熱愛的文學編輯職業(yè)。編刊工作流程繁瑣、周而復始，時間久了就會產(chǎn)生職業(yè)倦怠，也會有抱怨之辭，可是，當一本新刊物擺在面前，內(nèi)心的喜悅仿佛是面對自己新生的嬰孩，任何一個瑕疵都會激勵自己下次做得好一點、再好一點。之所以熱愛編刊工作，除了一本本刊物帶來的成就感、價值感，還滿足了我的閱讀需求，這是我認知世界、體察萬物、發(fā)掘自我的最好方式。編輯工作，也是學習過程，真正是工作學習一體化。作為專業(yè)讀者，編輯、審稿過程對稿件諸多方面做出的判斷，提醒我在寫作時規(guī)避問題、借鑒優(yōu)長，這種視域的開闊對于我的創(chuàng)作選材、寫作方向等提供了思路。 生活與創(chuàng)作，在我這里是一體的。我的詩歌創(chuàng)作以系列寫作為主，植物題材、自然主題、女性寫作，到現(xiàn)在的非遺主題，都與我的生活息息相關。養(yǎng)花種草，山野漫步，是我的生活日常；關注女性，表達女性，是性別賦予我的書寫優(yōu)勢，也是身為寫作者對女性生命意義價值的探尋、呈現(xiàn)；技藝傳承、工匠精神，賡續(xù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神之火，是我沉浸其中并得以心靈滋養(yǎng)的河流。書寫它們，就是在書寫身處的現(xiàn)實生活和時代氣象。

6.你關注詩歌評論文章嗎？你寫詩歌評點、評論和研究文章嗎？

我沒有受過正統(tǒng)的詩歌教育，某種程度上，關注詩歌評論是補課之舉。也正因此，我對詩歌評論、研究者保有敬意、欽佩。詩歌作為“言之寺”，凝練、深邃，對同一首詩不同讀者的解讀并不一致，甚至大相徑庭。對我來說，閱讀詩歌的興趣遠大于對其評論的興趣。詩不可譯，某種程度，也表明詩意不可言說、闡釋，或者說我缺乏對詩歌的闡釋功力。

7.你如何評價現(xiàn)在的中國詩壇？

《雙城記》開頭的那段話，我覺得用來評價中國詩壇挺有趣的，“說它好，是最高級的；說它不好，也是最高級的”。?

8.請寫出你認為最重要的三個詩歌寫作要素。

唯一重要的：眼中之物、胸中之物、筆下之物的轉化。