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中國作家協(xié)會主管

西海固文學(xué)的芒種時節(jié)
來源:文藝報 | 郭文斌  2025年06月09日08:08

2025年5月29日,是中國當(dāng)代文學(xué)史上一個非常重要的日子。這天,由中國作協(xié)主辦的“塬來如此好莊稼——西海固作家活動日”在京舉行。一天的活動下來,當(dāng)我看著第一次進(jìn)京的西海固作家和作協(xié)領(lǐng)導(dǎo)們面對面邊吃工作餐邊聊文學(xué)時,我的眼眶幾次濕潤。我把它看成是中國作協(xié)對西海固所有作家的鼓勵,也看成是對一切支持西海固作家成長的力量的致敬。這一刻,我是那么強(qiáng)烈地想拍一張照片,發(fā)給一線那些全力支持西海固文學(xué)發(fā)展壯大的朋友。

我的思緒,不由自主地飛回了故鄉(xiāng)。

谷雨前一天,“尋找安詳”小課堂啟動儀式在西吉縣舉辦。我結(jié)合中國作協(xié)、寧夏回族自治區(qū)黨委、政府對西海固文學(xué)的扶持,結(jié)合2024年7月以來《人民日報》連續(xù)性地對西海固農(nóng)民作家的報道等作了分享。同時,我還給全縣的教師代表作了一場報告。地點(diǎn)仍然在職業(yè)中學(xué)報告廳,這是我第三次到這個報告廳給全縣老師講課,每次都是千人左右。這次重點(diǎn)講文學(xué)和教育的互補(bǔ)關(guān)系,講如何讓文學(xué)走出小圈子,走向人民。

報告結(jié)束后,我給老師們簽名贈書。我一邊簽字,一邊問每位老師來自哪里。有說來自縣城,有說來自鄉(xiāng)下。他們提到的那些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),我在西吉教育局工作時都去過。問他們都讀過哪些書,可能是為了讓我高興,回答《尋找安詳》《中國之美》的居多,也有不少人說正在讀《親愛的人們》《野菊花》《青白石階》《苔花如米》《月亮山下》等西吉籍作家的書。問為什么,他們說,親切。

這讓我想起,2016年5月13日,中國作協(xié)把“文學(xué)照亮生活”全民公益大講堂的第一講放在西吉。從此,西吉有了一件詩的彩衣:“文學(xué)是這片土地上最茁壯的莊稼,這里也應(yīng)該是中國文學(xué)最重要的糧倉?!鳖I(lǐng)導(dǎo)們還到當(dāng)時剛嶄露頭角的單小花等農(nóng)民作家家里探望,鼓勵他們好好創(chuàng)作?,F(xiàn)在,單小花等農(nóng)民作家的作品已經(jīng)刊登在了《人民日報》等大報上。

我曾在接受記者采訪時說:“中國作協(xié)全民公益大講堂在西吉開講,表明中國作協(xié)對寧夏文學(xué)、對基層作家的關(guān)注和重視。這次大講堂讓我認(rèn)識到,沒有文學(xué)光芒照耀的生活是暗淡的、平面的、泡沫的、冰冷的、脆弱的,同時也是沒有質(zhì)感的、沒有詩性的、缺乏溫度的。文學(xué)不但是一個民族的氣質(zhì),也是一個人的教養(yǎng),通過它,我們得以體會生命的溫柔、生活的溫情,它是給生命取暖的火爐。它讓一個人在潛移默化中,保持一顆向好之心。它是一個民族的靈魂乳汁,也是人類相互理解的空氣?!?/p>

這次公益大講堂,更加堅定了我在2014年10月15日文藝工作座談會后對文學(xué)的認(rèn)知,那就是文學(xué)要接地氣、貼時代、入大眾,要實實在在地服務(wù)社會與人民,照亮生活與人心,讓全民共享。

在一次全縣范圍內(nèi)的座談會上,主持人問一位鄉(xiāng)黨委書記為什么熱愛文學(xué)。他說,以文學(xué)的心態(tài)工作,就讓工作有了文學(xué)味、有了詩意,就不覺得枯燥。最讓人感動的是,當(dāng)主持人問到一位中學(xué)生為什么要寫作時,他說他在縣城上學(xué)、住校,每周回家,感覺母親的臉上都會多一層風(fēng)霜,兩鬢都會增添不少白發(fā),心里就很疼。他想,該如何報答母親的大恩呢?有一次,我到他們學(xué)校講課,給他們每人贈了一本散文集《點(diǎn)燈時分》,其中有一篇散文《永遠(yuǎn)的堡子》說出了他的心里話。從此,他下決心練習(xí)寫作,也要用這樣的文字贊美母親。當(dāng)時,我看到在場的好多人都抹起了眼淚?!队肋h(yuǎn)的堡子》是我早年寫母親的一篇散文,沒想到卻點(diǎn)燃了他的文學(xué)夢。自那次以后,我加大了給基層學(xué)校捐書的力度。不少老師反饋,我贈給他們的書都在班里“漂流”,有些篇章還被出在考試卷子里。西海固文學(xué)的規(guī)模性、群眾性、連續(xù)性,有多種原因,但有一點(diǎn)是肯定的,那就是西海固作家的大面積贈書,在青少年心里埋下了文學(xué)的種子。

“尋找安詳”小課堂是我2012年發(fā)起成立的公益實踐項目,十三年來,有100萬人次參與學(xué)習(xí)。項目解決了許多讀者面臨的現(xiàn)實問題,還在幫助服刑人員改造方面取得了非常好的效果。因此,該模式被復(fù)制到全國30個省市自治區(qū),也被多家報刊媒體跟蹤報道過。

“尋找安詳”小課堂啟動儀式當(dāng)晚,關(guān)于西吉文學(xué)、西吉文化,縣上有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和我聊到深夜。最后,大家決定推遲半天返程,第二天一早到幾個鄉(xiāng)看看,把“尋找安詳”小課堂的地點(diǎn)選好,馬上開課。

原來需要兩個小時才能到的黨家岔震湖,因為路況好,半小時就到了,我心想,這也許就是小康社會的速度吧。這個震湖是1920年8.5級的海原大地震造成的,石舒清的長篇小說《地動》寫的就是這次大地震。作為世界第二大震湖,它被國家地震局命名為國家級典型地震遺址,近年來吸引了不少游客。為此,西吉縣委在這里打造了一個創(chuàng)作基地“蒼天一滴淚”,寧夏文聯(lián)也在此掛牌。在西吉教育局工作時,我曾多次來這里。那時,震湖還沒有開發(fā),非常寧靜。我常常坐在湖邊,讓心思沉淀為深藍(lán)的湖水,一坐就是半天。

創(chuàng)作基地里的百年杏樹正在綻放,這是我見過的最有文氣的一棵老杏樹,身子貼在大地上,謙虛得就像一個君子。當(dāng)年,我曾坐在樹下,無數(shù)次把自己想象成孔子,清風(fēng)徐來,繽紛的杏花落滿三千弟子的衣服,詩聲不絕,弦歌不斷。沒想到,今天再次來此,是為了考察改建“尋找安詳”書院的一塊地,把孔子等古圣先賢的思想變成能夠滋養(yǎng)這一方水土的精神食糧。

馬駿、單小花在殘酷的命運(yùn)面前,還能保持樂觀精神,樂于助人,這些基層寫作者與文學(xué)的故事常常讓人感動。想想看,如果沒有文學(xué),每天需要父親抱著上衛(wèi)生間的馬駿,該如何打發(fā)他的光陰?到西吉的泥腿子作家中走一走、聽一聽,你就會知道,馬駿獲得第十三屆全國少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作駿馬獎,給了他們怎樣的激勵?,F(xiàn)在,政府每年配備50萬元的圖書,又啟動旨在推動全縣父老鄉(xiāng)親自覺讀書的“尋找安詳”小課堂,這種一任接著一任干的鄉(xiāng)村文化振興之舉,怎不讓人感動?

西吉縣財政并不寬裕,但從2007年起,每年給《葫蘆河》文學(xué)內(nèi)刊撥付12萬元辦刊費(fèi),從未間斷。2009年,縣上制定了創(chuàng)建“文學(xué)之鄉(xiāng)”規(guī)劃,在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門設(shè)立基層文學(xué)藝術(shù)協(xié)會。此后,陸續(xù)投入2000余萬元,建成了以西吉文學(xué)館為中心的10個文藝創(chuàng)作基地。2024年8月,寧夏首個中國作家“深入生活、扎根人民”新時代文學(xué)實踐點(diǎn)落戶西吉。

由《葫蘆河》,我想到當(dāng)年《六盤山》雜志因經(jīng)費(fèi)短缺??瘯r,我去找固原地委專員陳述《六盤山》對西海固文學(xué)的重要性。最終在財政十分困難的情況下,上級把辦刊經(jīng)費(fèi)從1萬元提高到了6萬元。還有《朔方》《黃河文學(xué)》的維持和發(fā)展,也離不開各方支持。自治區(qū)黨委還從本級人才項目中提供財政支持,用于培養(yǎng)壯大西海固作家群;每年對全區(qū)獲獎作家給予重獎,補(bǔ)貼馬駿等基層作家的生活用度,激勵基層作者創(chuàng)作……當(dāng)媒體的朋友們問西海固文學(xué)何以形成氣候時,我說,原因有一千條,但各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,是最重要的一條。

是啊,正是有了西海固人民的共同努力,有了政府的支持和關(guān)注,有了中國作協(xié)的幫助,西海固文學(xué)才能在時代的潮流中愈加茁壯。

中午時分,我們到了紅軍寨。紅軍寨的變化之大,讓人驚訝。當(dāng)年,只要下雨,車就無法通行的泥濘路早已被平展的水泥路代替。紅色宣傳牌、環(huán)繞的老歌,也讓這個村子既懷舊,又現(xiàn)代。

幾位志愿者在寨口相迎,臉上的開心就像滿園正在盛開的杏花。沿著一條柵欄環(huán)繞的磚鋪小道,我們向秉慧書院走去。當(dāng)年在這里辦“文學(xué)之鄉(xiāng)夏令營”時,每天早上,100多位營員面對朝陽,在依依楊柳中讀書的畫面,真是如詩如畫,美得讓人心顫。

到了書院,工作人員介紹了當(dāng)年紅軍經(jīng)過這里時的一些情況。工作人員拿起一雙草鞋,說,當(dāng)年這樣一雙草鞋,對于紅軍來說都是奢侈品,平時他們是舍不得穿的,到了荊棘地才穿上。“尋找安詳”小課堂曾在這里辦過11次“文學(xué)之鄉(xiāng)夏令營”。每次,工作人員都會給營員講一雙草鞋的故事。往回走時,溝口一條赤色棧道引起了大家的注意。這是當(dāng)年我建議架設(shè)的。到紅軍寨,就要吃“紅軍飯”,走“紅軍路”,讓營員們知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易。

看到紅軍飯那久違的甜根、土豆、土豆面,大家的口水都出來了,說,這都是鄉(xiāng)愁啊。夏令營課程中,除了室內(nèi)課,還有到將臺堡紅軍長征會師紀(jì)念碑獻(xiàn)花,到長征會師紀(jì)念園聽講解,到文學(xué)館參觀等活動。此外,還有田野勞作課讓孩子們深入大自然。當(dāng)孩子們自己挖鍋灶來燒土豆、玉米吃時,雖然臉蛋被灶灰涂得像黑包公,但大家啃得是那么香甜,神情是那么舒展、放松與開心。

書院的展板上,有一串新時代文明實踐中心志愿者的名字,我是第一位。當(dāng)年,當(dāng)我鼓勵他們在這里辦書院時,這里還是一個荒村。現(xiàn)在,這里已經(jīng)成為一個享譽(yù)全國的紅色教育基地,也是一個中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的普及基地。

回到家里,打開手機(jī),看到不少朋友都在轉(zhuǎn)發(fā)我講的《谷雨》。谷雨是二十四節(jié)氣中的第六個節(jié)氣,是“終霜”的象征,標(biāo)志著春季的終結(jié)與初夏的臨近。谷雨有“雨生百谷”之意,也暗含著“向天求雨”的意思。此時秧苗初插,作物新種,最需要雨水的滋潤。

這時,一個句子浮現(xiàn)出來,“西吉文學(xué)的谷雨時節(jié)”。

如今,芒種剛過。此刻在西海固大地上勞作的農(nóng)民作家,既要搶收,又要播種,文學(xué)的芒種,也將到來。他們將帶動更多的農(nóng)民作家,在這片似乎專為文學(xué)而設(shè)的土地上耕耘,它的示范效應(yīng)將會輻射全國,讓文學(xué)走向更為波瀾壯闊的“廣義”。