在紀(jì)錄片的制作中，創(chuàng)作者始終在探尋如何通過(guò)作品給予觀眾正向價(jià)值引導(dǎo)。正如我們創(chuàng)作《閃閃的兒科醫(yī)生》系列，這一探索之旅既充滿機(jī)遇，也面臨挑戰(zhàn)。兩季作品上線后，在嗶哩嗶哩平臺(tái)累計(jì)播放量超3.6億，網(wǎng)友們熱烈討論，還分享著自己身邊的醫(yī)患故事，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是莫大鼓勵(lì)。

紀(jì)錄片不應(yīng)只是記錄現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)作前想明白“我們要表達(dá)什么”非常重要。在思考醫(yī)療題材如何向社會(huì)傳遞正能量時(shí)，我們意識(shí)到一部?jī)?yōu)秀的醫(yī)療類紀(jì)錄片，不僅僅是紀(jì)錄醫(yī)護(hù)工作，更承載著人類樸素而真實(shí)的情感，在對(duì)生老病死的關(guān)注中，給觀眾帶去“治愈與自愈”的力量。觀眾透過(guò)發(fā)生在醫(yī)院里的故事，看到人與人之間的溫情，看到社會(huì)的進(jìn)步，看到普通人不懼艱難、向陽(yáng)生長(zhǎng)。

故事講述是傳遞價(jià)值的重要手段。第一季開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，用1歲幼兒恩希絕處逢生的故事，展現(xiàn)家人和醫(yī)生對(duì)幼小生命無(wú)私的愛(ài)。恩?；加邢忍煨孕呐K病，且因早產(chǎn)導(dǎo)致支氣管肺發(fā)育不良，自出生便幾乎與呼吸機(jī)相伴，但她的父母從未放棄，四處奔走求醫(yī)。醫(yī)生憑借著專業(yè)知識(shí)、敬業(yè)精神以及對(duì)生命的敬畏，突破重重難關(guān)。一句鏗鏘有力的“交給我，我保證她活”，讓許多觀眾潸然淚下。最終，醫(yī)生們兌現(xiàn)了這一承諾。這些情節(jié)如同燈火，搖曳著溫暖的光芒，讓觀眾感受到希望的力量在默默涌動(dòng)。

這樣坎坷卻有愛(ài)的故事還有很多。第二季中，有一名8歲男孩，擴(kuò)張性心肌病讓他處于危險(xiǎn)邊緣。上海兒童醫(yī)學(xué)中心的醫(yī)生們得知數(shù)千里之外有適配的心臟供體，旋即起程，開(kāi)始一場(chǎng)與死神爭(zhēng)分奪秒的殘酷賽跑。在6小時(shí)的極限時(shí)間里，醫(yī)生們成功完成心臟移植手術(shù)，讓男孩重獲新生。我們記錄下這些故事，是想證明，即使病痛令我們身處困境，即使生活并不是一帆風(fēng)順，但仍然有人在把愛(ài)的火種傳遞。

創(chuàng)作中，我們力求塑造立體、真實(shí)的醫(yī)生形象。醫(yī)院就像一個(gè)微縮的社會(huì)，盡顯人間百態(tài)。醫(yī)生們性格不同，言語(yǔ)犀利、衣角帶風(fēng)是他們，眼神溫柔、不疾不徐也是他們。他們專業(yè)技術(shù)高超，但也面臨著壓力與挑戰(zhàn)。我們希望觀眾能通過(guò)這些故事，深入理解醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的真實(shí)情況，從而在情感上拉近醫(yī)患距離。

紀(jì)錄片對(duì)治療過(guò)程的展示，也是對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)的有力詮釋。醫(yī)生們深知醫(yī)學(xué)并非總能創(chuàng)造奇跡，只能在尊重科學(xué)的基礎(chǔ)上，盡最大努力去挽救孩子們的生命。并不是每一次救治都可以順利完成，命運(yùn)的骰子也不會(huì)總是擲向幸運(yùn)的一面。一個(gè)患有嚴(yán)重先天性心臟病的孩子，經(jīng)醫(yī)生全力救治，還是敵不過(guò)無(wú)情的病魔……在悲痛之余，父母做出決定，捐贈(zèng)孩子器官，讓生命以另一種形式延續(xù)——兩個(gè)孩子因此重見(jiàn)光明，三個(gè)孩子重獲生的希望。比起“醫(yī)學(xué)創(chuàng)造奇跡”，觀眾更加體會(huì)到醫(yī)學(xué)既是一門(mén)科學(xué)，也充滿著人文關(guān)懷。

紀(jì)錄片是以真實(shí)見(jiàn)長(zhǎng)的藝術(shù)。近些年來(lái)，這一藝術(shù)形式深受歡迎，各類題材作品如雨后春筍般涌現(xiàn)，在人們的文藝生活中大放異彩。身為從業(yè)者，觀眾的信任與喜愛(ài)，讓我們更加珍視紀(jì)錄片的藝術(shù)特色，更加自覺(jué)地去思索紀(jì)錄片的功能與價(jià)值。紀(jì)錄片不僅是對(duì)某個(gè)具體事件或人物的記錄，更是對(duì)人性、對(duì)生命、對(duì)社會(huì)關(guān)系的一種思考和詮釋。從觀眾的期待中，我們能看到，優(yōu)秀紀(jì)錄片在記錄現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，要能巧妙融入價(jià)值觀和正能量，就像鹽溶于水，看似無(wú)形卻能給觀眾潛移默化的影響，讓觀眾在情感上受到觸動(dòng)的同時(shí)，在思想上也有所收獲。

不啻微芒，造炬成陽(yáng)。每一個(gè)積極的舉動(dòng)、每一份被喚起的希望，最初可能只是微不足道的一點(diǎn)光亮，但這樣的光亮聚集起來(lái)，就能形成巨大的能量。感悟生命意義，汲取向上向善的精神力量，這是我們創(chuàng)作的原動(dòng)力，也是紀(jì)錄片應(yīng)該承擔(dān)起的社會(huì)責(zé)任。

（作者為紀(jì)錄片導(dǎo)演）