孟星高，家境貧寒的大地震幸存者。

錢宇，一心想走自己路的富家子弟。

確認(rèn)孟星高和錢宇是長(zhǎng)篇小說(shuō)《一路奔北》的一號(hào)和二號(hào)男主角后，大致可猜出本書(shū)的大致內(nèi)容，即未來(lái)衛(wèi)星研究院里的職場(chǎng)故事。當(dāng)然，就一部長(zhǎng)篇小說(shuō)而言，僅有孟星高和錢宇兩個(gè)是玩不轉(zhuǎn)的，未來(lái)衛(wèi)星研究院還有像他倆一樣年輕的工程師余行健、辦公室大姐大陳墨等，以及未來(lái)衛(wèi)星研究院拿到“北斗三號(hào)”項(xiàng)目的三分之一的任務(wù)后，從他處轉(zhuǎn)投而來(lái)的解杰。如此這般，未來(lái)衛(wèi)星研究院雖然是一個(gè)專業(yè)性特別強(qiáng)的小社會(huì)，但是人員構(gòu)成與研究院外所有的職場(chǎng)一樣，來(lái)源復(fù)雜、層次多。盡管如此，但在作者看來(lái)，能將仰望星空的職業(yè)視作摯愛(ài)的年輕人，格局不會(huì)狹窄。

本書(shū)的男主角孟星高的家人，在大地震中被埋在廢墟里，孟星高自己則因?yàn)闋I(yíng)救人員隨身攜帶的北斗終端機(jī)而幸運(yùn)得救，從那時(shí)起孟星高就立志要投身航天事業(yè)。然而，若沒(méi)有對(duì)立面，這么大篇幅的一部小說(shuō)未免會(huì)顯得不夠跌宕起伏，好在研究院這個(gè)小社會(huì)可以有無(wú)數(shù)個(gè)端口聯(lián)通外面的世界，于是，孟星高的大學(xué)同窗、畢業(yè)后毅然放棄所學(xué)專業(yè)投身回報(bào)率更高的投資行業(yè)的馬飛以及唯利是圖、不惜把自己矮化為馬飛小跟班的陳晨，就成了孟星高和他的小伙伴們的對(duì)立面。

孟星高和他的年輕團(tuán)隊(duì)一心想把“北斗三號(hào)”送上天，然而這份事業(yè)并不可能一帆風(fēng)順。在未來(lái)衛(wèi)星研究院里，除了懂得年輕人、敢于將核心任務(wù)放手給年輕人的總設(shè)計(jì)師傅晚明和在研究工作中遭遇過(guò)挫折而靠邊站卻從不畏懼年輕人奇思妙想的劉建設(shè)之外，還有被豐富的經(jīng)驗(yàn)堵塞了思路從而看不見(jiàn)年輕人長(zhǎng)處的資深科學(xué)家沈富生。

小說(shuō)封面上是這樣描述本書(shū)作者的簡(jiǎn)歷的：從事寫作前曾在知名報(bào)社擔(dān)任過(guò)社會(huì)記者，在制造業(yè)市場(chǎng)領(lǐng)域工作十余年，先后在歐洲、東南亞及印度開(kāi)拓市場(chǎng)，見(jiàn)證中國(guó)高科技產(chǎn)品在海外從寂寂無(wú)聞到聲名遠(yuǎn)播的歷程——這樣的知識(shí)背景和閱歷，推動(dòng)了作者用46個(gè)章節(jié)來(lái)描畫一幅因“北斗三號(hào)”而起的紛爭(zhēng)。

為好奇的讀者奉上科研機(jī)構(gòu)的內(nèi)卷圖卷，不是作者創(chuàng)作《一路奔北》的初衷，他希望《一路奔北》的讀者在被故事情節(jié)吸引后沉潛其中時(shí)，能在那些關(guān)于衛(wèi)星系統(tǒng)的科學(xué)常識(shí)里多多逗留，繼而懂得。

感受到了作者寫作的初心后，細(xì)數(shù)穿插在本書(shū)里的科學(xué)常識(shí)，著實(shí)不少。

小說(shuō)的第七章《永不熄滅的燈光》中，忙碌不堪的孟星高硬是抽出時(shí)間為汽車結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的錢宇普及起了衛(wèi)星入門知識(shí)：“一般來(lái)說(shuō)，1000千克以下的衛(wèi)星我們統(tǒng)稱為微小衛(wèi)星，進(jìn)一步可細(xì)分為小衛(wèi)星，重100到1000千克；微衛(wèi)星，重10到100千克；納衛(wèi)星，重1到10千克；皮衛(wèi)星，重0.1到1千克；飛衛(wèi)星，重0.1千克以下……”我們當(dāng)然可以認(rèn)為這是孟星高的內(nèi)心深處從討厭錢宇到慢慢接受錢宇的開(kāi)始，可是，小說(shuō)家的樂(lè)趣之一就是能隨心所欲地剪裁已掌握的素材，我們?cè)趺淳筒荒苷J(rèn)定那是作者為了向《一路奔北》的讀者進(jìn)行科普而特意為之呢？

未來(lái)衛(wèi)星研究院拿到“北斗三號(hào)”項(xiàng)目三分之一的任務(wù)后，研究院的年輕人興奮地圍攏在總設(shè)計(jì)師傅晚明身邊。這時(shí)候，高軌衛(wèi)星要比低軌衛(wèi)星更難研制的話題，隨著傅晚明的一個(gè)問(wèn)題順理成章而來(lái)。傅晚明問(wèn)：“大家做過(guò)高軌衛(wèi)星的，請(qǐng)舉手？”在作者言簡(jiǎn)意賅的解釋下我們知道，這個(gè)問(wèn)題很重要。

傅晚明、孟星高一行前往瑞士購(gòu)買星載銣原子鐘未果，未來(lái)衛(wèi)星研究院只好另作他想。就在傅晚明和孟星高一籌莫展之際，錢宇向孟星高吐槽父母不贊同他新屋裝修啟用智能家居，“我要的智能家居，是增加了自動(dòng)的功能，不是取代原來(lái)的手動(dòng)功能”，就是錢宇的這一句辯白，啟發(fā)了孟星高：為“北斗三號(hào)”雙備份國(guó)產(chǎn)自研的原子鐘！隨后，作者讓孟星高去感謝錢宇，因?yàn)?，作者要借此告訴《一路奔北》的讀者，何為原子鐘、氫原子鐘和銣原子鐘，以及原子鐘之于“北斗三號(hào)”的意義。

《一路奔北》是一本非常好讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)，在圍繞著“北斗三號(hào)”展開(kāi)的絲絲入扣的情節(jié)發(fā)展過(guò)程中，作者為什么要不惜篇幅地介紹衛(wèi)星這門高精尖技術(shù)的入門級(jí)常識(shí)？那是因?yàn)?，提高全民科學(xué)素養(yǎng)始終是一個(gè)作家放不下的課題，也是一名寫作者的社會(huì)責(zé)任。