大幕拉開(kāi)，幾座沉重的巨石仿佛命運(yùn)的手掌將舞臺(tái)牢牢壓住，仇虎、金子、焦大星、焦母等人物的命運(yùn)糾葛徐徐展開(kāi)。前晚，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院制作的歌劇《原野》在中央歌劇院劇場(chǎng)首演。該劇是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院慶祝建校60周年的首推大劇，由中國(guó)音樂(lè)學(xué)院出品、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)實(shí)踐中心統(tǒng)籌監(jiān)制。

歌劇《原野》由中國(guó)音樂(lè)學(xué)院教授、作曲家金湘先生作曲，作為首部代表中國(guó)歌劇走出國(guó)門(mén)的作品多年來(lái)久演不衰。本次中國(guó)音樂(lè)學(xué)院制作版本由中國(guó)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)、指揮家李心草教授擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)及指揮，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院表演教研室主任、聲樂(lè)歌劇系教授陳蔚擔(dān)任導(dǎo)演，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)演奏，會(huì)集業(yè)內(nèi)一線藝術(shù)家及校友資源，秉持著致敬經(jīng)典、守正創(chuàng)新的創(chuàng)作理念，將歌劇《原野》的文學(xué)性、音樂(lè)性、觀賞性結(jié)合起來(lái)，力求以一部具有當(dāng)代審美與國(guó)際面貌的作品致敬經(jīng)典并展現(xiàn)中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的藝術(shù)特色。

回歸原著

展現(xiàn)“原汁原味”中國(guó)歌劇經(jīng)典

“這次我們是在守正的基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新，希望它的文學(xué)性、思想性、音樂(lè)性、藝術(shù)性、觀賞性、戲劇性結(jié)合起來(lái)?！备鑴　对啊坊咀鹬卦拕〉墓适虑楣?jié)設(shè)定，講述了仇虎向迫害自己全家的惡霸焦閻王一家復(fù)仇的故事。此前曾數(shù)次指導(dǎo)過(guò)歌劇《原野》，導(dǎo)演陳蔚對(duì)這部歌劇可謂非常熟悉。她坦言，此次由她指導(dǎo)的國(guó)音校慶版《原野》與以往有很大的不同。“我?guī)е业闹鲃?chuàng)團(tuán)隊(duì)和演職人員重新閱讀了曹禺先生的原著——話劇《原野》的劇本，深入分析劇情，回歸文本、回歸文學(xué)、回歸原著，了解曹禺先生當(dāng)年創(chuàng)作的思路背景，這個(gè)工作這次做得非常扎實(shí)。”

除了對(duì)劇本和人物精準(zhǔn)的把握之外，陳蔚透露，此次在音樂(lè)上，整個(gè)劇組下足了功夫，“這一次我們是完全呈現(xiàn)了首演的全本，帶合唱、帶伴唱，而且由多次指揮過(guò)這部歌劇的李心草院長(zhǎng)作為指揮，他從一年前就安排我們的音樂(lè)組來(lái)進(jìn)行總譜的修訂，我們從總譜到鋼琴譜，再到當(dāng)年金湘先生的手稿，都進(jìn)行了非常細(xì)致的校對(duì)，因此我們這次的版本可以說(shuō)是比較精準(zhǔn)的。我們嚴(yán)格按照作曲家金湘先生的鋼琴譜和總譜來(lái)完成演員音樂(lè)作業(yè)和樂(lè)隊(duì)排練，完整呈現(xiàn)音樂(lè)規(guī)模，使觀眾能欣賞到這部‘原汁原味’的中國(guó)歌劇經(jīng)典。”

在堅(jiān)持守正的基礎(chǔ)上，該劇在二度創(chuàng)作上也堅(jiān)持創(chuàng)新的原則。“我希望它保持歌劇的審美，又有國(guó)際的面貌。在創(chuàng)作上，我?guī)е鲃?chuàng)團(tuán)隊(duì)首先回到原著，深入了解作品，將金湘先生的音樂(lè)視覺(jué)形象呈現(xiàn)在舞臺(tái)上?！标愇嫡f(shuō)。

首演當(dāng)晚的舞臺(tái)，沉重的巨石、命運(yùn)的手掌、壓抑的囚籠等這些厚重的元素，象征著劇中人物難逃命運(yùn)的桎梏。幾塊巨石代表著中國(guó)人民堅(jiān)貞不屈的精神，同時(shí)營(yíng)造了濃郁的泥土氣息，展現(xiàn)了《原野》的思想性。不僅如此，巨石還起到了建立聲場(chǎng)的作用。陳蔚表示，“歌劇要建立聲場(chǎng)，巨石既將舞臺(tái)劃分得非常有層次，也把整個(gè)聲場(chǎng)建立起來(lái)了，無(wú)論是說(shuō)話還是演唱，聲音都特別好?！倍嗝襟w配合音樂(lè)和劇情不斷變換，火車、金色的麥浪等具有象征意義的形象展現(xiàn)出了制作團(tuán)隊(duì)對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求和匠心獨(dú)運(yùn)。

薪火相傳

精湛演技演繹歌劇經(jīng)典

今年恰逢中國(guó)音樂(lè)學(xué)院慶祝建校60周年，歌劇《原野》作為校慶首推大戲會(huì)集了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院教師、杰出校友、優(yōu)秀學(xué)生，特邀業(yè)內(nèi)頂尖藝術(shù)家重磅加盟。兩場(chǎng)演出分別由兩組主演團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)，首演由中國(guó)音樂(lè)學(xué)院附中校友、男中音歌唱家、中國(guó)歌劇舞劇院國(guó)家一級(jí)演員高鵬，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院校友、女高音歌唱家、中央歌劇院國(guó)家一級(jí)演員尤泓斐，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院青年教師、男高音歌唱家、國(guó)家一級(jí)演員薛皓垠，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院副教授、女中音歌唱家郝苗，男低音歌唱家、中央戲劇學(xué)院副教授趙明，男高音歌唱家、中央歌劇院國(guó)家一級(jí)演員李想等聯(lián)袂呈現(xiàn)。同時(shí)，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)歌劇系的本科學(xué)生組成合唱團(tuán)參與到表演之中，為本場(chǎng)演出貢獻(xiàn)新聲。

1996年畢業(yè)于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的女高音歌唱家尤泓斐，此次作為杰出校友重回母校，在歌劇《原野》中飾演女主角金子?！耙郧拔覅⒓舆^(guò)音樂(lè)會(huì)版歌劇《原野》的演出，對(duì)其中的唱段非常喜歡，這次能夠有機(jī)會(huì)演出呈現(xiàn)完整版的歌劇《原野》對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常難得的機(jī)會(huì)?！庇茹潮硎荆@次歌劇的排練仿佛又回到了學(xué)校，“這部歌劇非常的不同，不像我以前演過(guò)的那幾十部歌劇的流程，而是好像又重新回到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)。陳蔚老師對(duì)我們的要求也非常的嚴(yán)謹(jǐn)，我們的樂(lè)譜就像法律一樣，堅(jiān)決不能有一個(gè)錯(cuò)音。我們要規(guī)范，要把歌劇所有的制作流程和我的學(xué)弟學(xué)妹們一起來(lái)完成和分享，這樣的合作很奇妙。”

從2006年開(kāi)始演了5年音樂(lè)會(huì)版歌劇《原野》的高鵬此次是作為中國(guó)音樂(lè)學(xué)院附中校友重返母校，在國(guó)音校慶版《原野》中飾演男主角仇虎。在他看來(lái)，“這一版《原野》無(wú)論從音樂(lè)、演唱，還是舞美制作、燈光、服裝、化妝等方面都是一次全新的嘗試?！睘榱烁玫刭N近角色，高鵬與導(dǎo)演陳蔚就角色進(jìn)行了細(xì)致的研究，“因?yàn)槊恳淮纬鰣?chǎng)，仇虎的狀態(tài)完全不一樣，所以我們的討論細(xì)化到了每一次出場(chǎng)的身形、步伐。搞歌劇的人都知道，金湘老師這部《原野》的音樂(lè)非常難，有很多音準(zhǔn)節(jié)奏上的問(wèn)題，我覺(jué)得以前也解決了一些，但沒(méi)有全部解決，這一次我敢拍著胸脯說(shuō)，我可以把每一個(gè)音都唱準(zhǔn)，每一個(gè)節(jié)奏都唱準(zhǔn)?！?/p>

培養(yǎng)模式

課堂教學(xué)延伸到舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐

“此次國(guó)音校慶版《原野》，我們希望課堂、舞臺(tái)打通，將課堂教學(xué)延伸到舞臺(tái)的藝術(shù)實(shí)踐?！标愇到榻B說(shuō)，此次演出從本科生到研究生，再到博士生都參與了進(jìn)來(lái)?！斑@是一個(gè)全鏈條的培養(yǎng)，通過(guò)這樣的排練，從舞臺(tái)到藝術(shù)實(shí)踐的打通，學(xué)生們成長(zhǎng)得非常快。他們首先了解了歌劇這門(mén)藝術(shù)是一門(mén)綜合藝術(shù)，通過(guò)這幾個(gè)月和我們的藝術(shù)家們?cè)谝黄鹋啪毢凸ぷ鳎麄兲貏e了解歌劇演員應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)?！?/p>

依托此次創(chuàng)排，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院摸索開(kāi)創(chuàng)了一條尊重高校育人特點(diǎn)、尊重劇目排演機(jī)制、尊重歌劇創(chuàng)作規(guī)律的高校歌劇創(chuàng)演新路徑。將歌劇創(chuàng)演與教學(xué)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合，聯(lián)動(dòng)整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，先以教學(xué)版積累排演經(jīng)驗(yàn)，后篩選優(yōu)異學(xué)子進(jìn)入正式劇組，通過(guò)“大手拉小手”的培養(yǎng)模式與藝術(shù)家們共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。

首演時(shí)扮演白傻子的演員是中央歌劇院的著名男高音李想，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的排練，他和B組飾演白傻子的演員、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)歌劇系在讀碩士研究生郝君波成了好朋友，帶著他一起排練。首演時(shí)飾演焦母的郝苗每次給學(xué)生上完課，一到排練廳就跟同學(xué)們打成一片。尤鴻斐和高鵬對(duì)歌劇事業(yè)的執(zhí)著給學(xué)生做了一個(gè)特別好的示范。不少參演學(xué)生表示，他們從《原野》愛(ài)上了歌劇，同時(shí)也在和藝術(shù)家前輩的合作交流當(dāng)中磨煉了自身的專業(yè)素養(yǎng)，收獲了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是前輩老師們示范時(shí)潛移默化的影響，還是細(xì)致耐心的指導(dǎo)與傳授，都成為學(xué)生們打開(kāi)歌劇藝術(shù)大門(mén)的一把鑰匙，為他們走向?qū)I(yè)舞臺(tái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陳蔚表示，“在這個(gè)過(guò)程中，首先把歌劇的種子種在了學(xué)生心里，它是非常規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。這樣的模式也許會(huì)給今后專業(yè)音樂(lè)學(xué)院的教學(xué)起到很好的示范作用?！?/p>