深化全民閱讀 恢復(fù)讀書本質(zhì)

■顧 青（全國政協(xié)委員，商務(wù)印書館執(zhí)行董事、黨委書記）

今年的政府工作報告中談到“深化全民閱讀活動”。如何深化？我認為，在互聯(lián)網(wǎng)閱讀興盛的當下，推進全民閱讀，對于商務(wù)印書館來說：一是提倡深度閱讀，希望讀者能夠整本書閱讀、有系統(tǒng)地閱讀、帶著思考閱讀，讓閱讀成為一種生活方式。二是加強經(jīng)典圖書的推薦。當下網(wǎng)絡(luò)上存在兩個不好的傾向，“替你閱讀”和被資本裹挾，劣質(zhì)圖書蹭流量宣傳。因此，推動全民閱讀需要專業(yè)薦書人推薦經(jīng)典圖書。

報告中，將“深化全民閱讀活動”與“完善網(wǎng)絡(luò)綜合治理，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化”放在一起，我認為有深意。深化全民閱讀，一定要凈化網(wǎng)絡(luò)亂象，營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。深化全民閱讀，最核心的是恢復(fù)讀書的本質(zhì)，不要將讀書變成資本的狂歡，變成互聯(lián)網(wǎng)蹭流量的工具。踏踏實實地讀書、認真地撰寫心得，實現(xiàn)自我提升，這才是全民閱讀最重要的事情。

推動全民閱讀走深走實

■趙劍英（全國政協(xié)委員，中國社會科學出版社黨委書記、社長）

“全民閱讀”已連續(xù)11年寫入政府工作報告。從2014年的“倡導(dǎo)全民閱讀”，到2017年的“大力推動全民閱讀”，2018年的“倡導(dǎo)全民閱讀”，2022年和2023年的表述則是“深入推進全民閱讀”。而2024年的最新表述是“深化全民閱讀活動”，標志著“全民閱讀”經(jīng)過十多年的推動，已經(jīng)從理念到行動，邁上了新臺階。下階段如何推動全民閱讀走深走實，是我們面臨的重要課題。

全民閱讀如何“深化”？我認為需要從三個“選好”著手。

一是選好“書”。要結(jié)合時代需要、大眾閱讀的需求，篩選出能夠反映黨的創(chuàng)新理論、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳播正能量、提高全民素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)圖書。

二是選好“點”。主動融入城市活動，例如參加各地舉辦的文博會、展會等；加強與文化單位的合作，例如在圖書館設(shè)置少兒閱讀、老年閱讀專區(qū)，與企業(yè)合作組建職工書屋等；加強與公益機構(gòu)的合作，例如組織圖書捐贈、送書下鄉(xiāng)等公益活動；在重要時間節(jié)點，結(jié)合當?shù)匚幕厣?，組織主題閱讀活動；等等。

三是選好“人”。做好全民閱讀活動，必須深入基層，按類劃分活動對象，對于不同群體針對性地開展活動，例如走進校園、走進社區(qū)、走進機關(guān)、走進企業(yè)等。

在全力激發(fā)消費潛能方面，全民閱讀應(yīng)跳出出版圈，與其他行業(yè)跨界結(jié)合，不斷拓展外延，實現(xiàn)走深走實。首先，與教育行業(yè)結(jié)合。一是學校教育，可以激發(fā)學生的閱讀興趣，提高學生學習效果，擴大學生的知識面。二是干部教育，有助于建立建設(shè)學習型組織，以黨的創(chuàng)新理論武裝廣大黨員干部思想，也有助于廣大黨員干部學習各種專業(yè)技能和專業(yè)知識、哲學社會科學前沿知識以及科技領(lǐng)域的前沿動態(tài)，以學增智強本領(lǐng)，敢于擔當勇作為。三是企業(yè)培訓，能夠提高員工的工作能力、創(chuàng)新能力，增強員工職業(yè)素養(yǎng)。全民閱讀之于教育領(lǐng)域潛力巨大。其次，與文化行業(yè)相結(jié)合。可以與圖書館、書店等合作舉辦讀書節(jié)、講座、閱讀分享活動等；與博物館、美術(shù)館等合作組織展覽、主題閱讀等；與文化館等合作組織演講比賽、知識競賽等。也可以與影視公司合作，以優(yōu)秀的影視作品帶動相關(guān)圖書的推廣，以優(yōu)秀的圖書作品制作相關(guān)影視作品等。再次，與旅游行業(yè)相結(jié)合。在高鐵站、機場、熱門景區(qū)等場所提供閱讀空間，既可以增強旅客的閱讀體驗，也可以提升當?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)的質(zhì)量?？梢耘c當?shù)匚穆貌块T共同策劃類似“巴金小鳥天堂之旅”這樣的文學+旅游IP，借助文學作者和作品的知名度，宣傳相關(guān)景點，定制游玩路線。

關(guān)注并改善基層寫作者創(chuàng)作條件

■韓敬群（全國政協(xié)委員、北京十月文藝出版社總編輯）

習近平總書記在中國文聯(lián)十一大、中國作協(xié)十大開幕式上的講話中指出：“人民是歷史的創(chuàng)造者，也是時代的創(chuàng)造者。在人民的壯闊奮斗中，隨處躍動著創(chuàng)造歷史的火熱篇章，匯聚起來就是一部人民的史詩。”對于文學書寫來說，人民是創(chuàng)作的客體，是創(chuàng)作成果的欣賞者與傳播者，同時，不容忽視的是，人民也是創(chuàng)作的主體。一部中國文學史，便隨處躍動著人民創(chuàng)造偉大文學的身影。從《詩經(jīng)》的《國風》，到漢樂府民歌《古詩為焦仲卿妻作》，到南北朝民歌《木蘭辭》，到中國三大少數(shù)民族著名史詩《格薩爾王傳》《江格爾》《瑪納斯》，這些詩歌史上如珍珠一樣璀璨的杰作都是出自人民之手。金代詩人元好問《論詩三十首》其七中說：“慷慨歌謠絕不傳，穹廬一曲本天然。中州萬古英雄氣，也到陰山敕勒川?！备叨仍u價了一曲天然的北方民歌《敕勒歌》?，F(xiàn)當代文學中，《紅巖》《林海雪原》也是出自普通寫作者的經(jīng)典。近些年來，來自基層的寫作者，尤其是身份是基層勞動者的寫作者紛紛開始了自動自發(fā)的創(chuàng)作，這些作品以貼近現(xiàn)實生活，抒發(fā)勞動者愛生活、愛美、愛祖國的本真情感和“清水出芙蓉，天然去雕飾”的風格給讀者和文壇耳目一新的感覺，其中也產(chǎn)生了楊本芬《秋園》、胡安焉《我在北京送快遞》、范雨素《久別重逢》這樣的好作品。

現(xiàn)在有一個詞，素人寫作，以此概括前述普通非專業(yè)人士從事寫作的現(xiàn)象。有評論家認為，素人寫作與重點關(guān)注題材的底層寫作不同，著重的是入場姿態(tài)。素人寫作應(yīng)該是特指來自民間、沒有受過專業(yè)訓練的普通百姓的寫作。在一定意義上說，它與基層寫作者是重疊的。2023年，中國作協(xié)一直在強調(diào)“向人民學習”，主張作協(xié)的大門要向基層作者敞開。在3月份中國作協(xié)組織的“作家朋友，歡迎回家——作家活動周”第一期活動中，像范雨素這樣的素人寫作者也受到了特別邀請，與知名作家、文學名編輯面對面暢談，在文學平等的場域內(nèi)發(fā)出自己的聲音。

類似“作家回家”這樣有創(chuàng)意的活動很有意義，問題是它的象征、示范意義要大于它的普泛性、持續(xù)性意義，更多時候，基層寫作者還是處在常態(tài)之中，生活與創(chuàng)作上都面臨一些實際的困難和問題。如加入作協(xié)有門檻，有難度；需要深入生活、調(diào)研走訪時缺少經(jīng)費支持；作品不太容易受到關(guān)注、得到批評家的反饋等。

我就改善基層寫作者創(chuàng)作條件提出以下建議：

一是為基層寫作者加入作協(xié)組織提供便利，使他們能夠更多地得到作協(xié)的關(guān)注與支持。

二是素人也好，絢人也罷（《詩經(jīng)》上說，素以為絢），文本面前，人人平等。希望各大出版社、雜志社都能秉持這樣的文學標準，既重名家大家，也不薄素人平民，一切都以寫出好作品為原則。

三是各類文學創(chuàng)作與出版的資助項目，如中國作協(xié)的“重點選題扶持計劃”、“作家定點深入生活”項目、“新時代文學攀登計劃”、“新時代山鄉(xiāng)巨變創(chuàng)作計劃”，北京市的“宣傳文化引導(dǎo)基金”等，都能向基層普通作者敞開大門，一視同仁，讓他們與知名作家同場競技。

四是各類文學評獎能秉持質(zhì)量至上、文本至上的原則，給基層寫作者展示自己實力的機會。

提升文化服務(wù)能級 加速推進“書香社會”建設(shè)

■李 蕓（全國政協(xié)委員，上海報業(yè)集團黨委書記、社長）

建設(shè)“書香社會”，是習近平文化思想的重要組成部分。近年來，黨和政府以開展“全民閱讀”活動為抓手，持續(xù)提升優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容供給，建強全民閱讀基礎(chǔ)設(shè)施，完善全民閱讀推廣服務(wù)體系，愛讀書、讀好書、善讀書的書香氛圍更加濃厚，為全面提升人民文明素質(zhì)和國家文明程度發(fā)揮了重要作用。

隨著時代進步和人民群眾精神文化需求的不斷增長，當前我們距離建成“書香社會”的愿景目標還有一定差距。

思想引領(lǐng)不夠凸顯。通過閱讀深刻理解黨的創(chuàng)新理論、汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的手段還不夠豐富、形式還不夠多樣，社會各界的參與程度有待進一步提高。

高質(zhì)量供給有待加強。充分利用互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)，推進全民閱讀網(wǎng)上網(wǎng)下全面開花的成效還不夠顯著。特別是一些實體書店生存面臨困難，文化消費模式和文化產(chǎn)業(yè)形態(tài)亟待創(chuàng)新。

公共服務(wù)體系有待完善。部分公共閱讀空間存在重建設(shè)輕運營的現(xiàn)象，覆蓋城鄉(xiāng)的閱讀推廣服務(wù)體系亟待打通“最后一公里”。

建設(shè)“書香社會”，需要黨和政府作為倡導(dǎo)者和引領(lǐng)者，加強統(tǒng)籌、整合資源、整體推進，提出以下建議：

第一，做好統(tǒng)籌規(guī)劃、頂層設(shè)計，凝聚社會力量傳遞書香理念。發(fā)揮主流媒體影響力優(yōu)勢，積極創(chuàng)辦閱讀、導(dǎo)讀、書評、書單類欄目節(jié)目，形成融媒傳播矩陣，全媒體、全方位傳遞書香理念。培育更多具有強大影響力的頭部大V、文化精英等加入“全民閱讀行動計劃”，通過直播、短視頻、音頻等群眾喜聞樂見的形式推廣閱讀，形成關(guān)鍵人群領(lǐng)讀風尚。引導(dǎo)社會資源共建共享，支持鼓勵更多教育機構(gòu)、文化團體、企事業(yè)機構(gòu)、社會組織等舉辦活動，提供公益性服務(wù)，大力開展閱讀推廣。

第二，加快推動線上線下、實體閱讀空間和數(shù)字閱讀平臺同步融合發(fā)展。引導(dǎo)實體書店轉(zhuǎn)型升級、融合創(chuàng)新，探索建設(shè)城市文化會客廳，使書店成為集大眾閱讀、文化展覽、學術(shù)研究、主題教育等功能于一體的文化消費新場景新平臺，推動實體書店高質(zhì)量發(fā)展。加大數(shù)字閱讀高質(zhì)量供給，加強互聯(lián)網(wǎng)平臺在優(yōu)化配置閱讀資源中的積極作用，政府采購服務(wù)，依托頭部平臺制作優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，開設(shè)免費閱讀頻道，有效提高數(shù)字閱讀的觸達率、便捷度。倡導(dǎo)機關(guān)單位高品質(zhì)學習，將“學習型組織”建設(shè)和“全民閱讀計劃”緊密結(jié)合，大興讀書學習之風，為干部員工提供有針對性、實用性的閱讀內(nèi)容和培訓課程。

第三，結(jié)合“城市更新”，從規(guī)劃伊始就將公共閱讀空間納入考慮，做到全民閱讀硬、軟件“兩手抓”。建強城鄉(xiāng)閱讀體系，結(jié)合“15分鐘生活圈”理念，加快構(gòu)建以公共圖書館、綜合書城、主題（專業(yè)）書店、社區(qū)書店等為支撐的現(xiàn)代公共閱讀空間。創(chuàng)新公共文化服務(wù)，將全民閱讀與其他群眾性精神文化活動有機結(jié)合，深入社區(qū)、校園、家庭開展沉浸式、立體化主題閱讀活動，推進數(shù)字化技術(shù)為公共閱讀提質(zhì)，創(chuàng)新薦書形式和閱讀方式。建立科學精準的全民閱讀推廣活動預(yù)算編制和使用監(jiān)管體系，以“增強人民群眾的文化獲得感”為導(dǎo)向，讓有限的資源能夠更高效地轉(zhuǎn)化為落地見效的具體項目。

推進校園“書香京津冀”建設(shè)

■安 庭（全國政協(xié)委員、民建北京市委副主委、希肯國際文化集團董事長）

2024年是京津冀協(xié)同發(fā)展上升為國家戰(zhàn)略10周年。交通、環(huán)保、生態(tài)領(lǐng)域作為優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域正在深入推進，而持久協(xié)同更要在人才、教育、科技領(lǐng)域推進落實。以“書香京津冀”建設(shè)帶動全民閱讀，既能促進三地全面協(xié)同發(fā)展，又能在全國樹立示范引領(lǐng)作用。

近年來，隨著我國全民閱讀的不斷推進和深化，青少年閱讀受到各方關(guān)注和重視。2023年全國教育工作會議進一步提出，要把開展讀書活動作為一件大事來抓，引導(dǎo)學生愛讀書、讀好書、善讀書。目前，在京津冀協(xié)同發(fā)展過程中，教育領(lǐng)域的“全民閱讀”建設(shè)中還存在一些問題：一是學校圖書資源配置不均衡。從整體上看，北京豐富的閱讀資源在京津冀地區(qū)優(yōu)勢凸顯。同時，小學和中學圖書館建設(shè)水平和藏書資源不一，農(nóng)村、一般學?；蚍中Ｏ鄬β浜?。在館藏內(nèi)容上，新書特別是貼合孩子興趣的圖書偏少。二是學生閱讀時間少、交流互動缺失。特別是中小學生閱讀時間、互動交流主要集中在校內(nèi)。家長普遍更重視學科學習，年級越高，分配給自由閱讀的時間和資源越少。三是校內(nèi)圖書資源利用率低。學校圖書資源無法兼顧不同年齡段孩子的共性和興趣愛好的個性。

因此，我建議：一是資源共享，豐富校園圖書建設(shè)。建議以京津優(yōu)質(zhì)學校圖書資源為主、在校生捐獻為輔，依托教育集團、校際聯(lián)盟、結(jié)對幫扶等既有跨區(qū)合作渠道，定期定量開展圖書交換流動，打通數(shù)字圖書資源共享共用，提升資源利用率和流通率。二是統(tǒng)籌聯(lián)動，形成優(yōu)質(zhì)閱讀品牌。建議由北京宣傳系統(tǒng)與教育系統(tǒng)聯(lián)手，遴選出熱愛閱讀、熱心公益的閱讀教育專家、閱讀推廣專家，組建名師巡講團，逐步建設(shè)成為一個以北京為中心、聯(lián)動京津冀、輻射全國各地、具備強大開放吸納能力的閱讀指導(dǎo)生態(tài)圈。選擇三地有閱讀熱情的學校，設(shè)立閱讀聯(lián)盟學校，定期開展“每月共讀一本書活動”，名師與學生通過線上或線下對話題討論的引導(dǎo)，讓孩子們逐漸樹立正確的價值觀。三是社會合力，不斷豐富閱讀場景。建議充分挖掘利用三地在圖書館、展覽館、書店、咖啡店等社會層面的資源，將統(tǒng)一品牌的閱讀活動拓展出去，不斷在三地聯(lián)動中增加閱讀場景，增強對青少年的吸引力，通過“小手拉大手”，逐步把讀書活動影響和輻射到社會，進一步深化全民閱讀、促進書香京津冀建設(shè)。

林麗穎：立足本職 推動出版業(yè)融合發(fā)展

2024年全國兩會，對于全國政協(xié)委員、中國圖書進出口（集團）有限公司總經(jīng)理林麗穎來說，是她履職滿一年交出答卷的時刻。這一年，她參與了政協(xié)舉辦的多項重要活動，學習、培訓、專題調(diào)研等。她說：“這一年，我的視野和格局不斷打開?！弊鳛橐幻霭嫘袠I(yè)的委員，林麗穎表示將著眼大局、立足本職，更多地為出版貢獻力量。今年兩會，林麗穎的兩個提案繼續(xù)圍繞出版行業(yè)展開。

建議出臺與閱讀相關(guān)的法律法規(guī)。從2014年至今，“全民閱讀”已經(jīng)連續(xù)11年被寫入政府工作報告，黨的十八大和二十大報告也有“全民閱讀”的相關(guān)表述，“全民閱讀”的重要性不言而喻。林麗穎所在的中國圖書進出口（集團）有限公司常年舉辦北京國際圖書博覽會，也參加世界各地的國際書展，所以她對其他國家圖書出版業(yè)的情況較為熟悉。她說：“包括俄羅斯、韓國、日本、英國、美國等在內(nèi)的不少國家，都有關(guān)于推動閱讀的法律法規(guī)或者法案，從立法的角度來保障本國民眾享有閱讀的基本權(quán)利。尤其是針對兒童等特殊需求群體的閱讀給予充分支持?！崩?，《閱讀文化振興法》是韓國閱讀立法中最重要的一部法律，其目的是規(guī)定閱讀文化振興基本事項，提高國民知識水平，培養(yǎng)健康的情操，建立終身教育基礎(chǔ)，強化國家競爭力，保障國民的平等讀書活動機會，改善生活。2001年12月5日，日本國會通過了《少年兒童讀書活動推進法》，并于同年12月12日正式施行。這部法律旨在促進少年兒童的讀書活動。因此，林麗穎建議我國出臺與閱讀相關(guān)的法律法規(guī)，完善該領(lǐng)域法治建設(shè)。

數(shù)據(jù)流通確權(quán)需要法律保障。當下，無論是出版行業(yè)還是國家經(jīng)濟社會發(fā)展，都已經(jīng)進入數(shù)字經(jīng)濟時代。在林麗穎看來，出版產(chǎn)業(yè)關(guān)注和運用新質(zhì)生產(chǎn)力，推動自身高質(zhì)量發(fā)展的一個重要前提，是要充分認識數(shù)據(jù)作為產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)要素的重要作用，實現(xiàn)數(shù)據(jù)有效確權(quán)和流通交易。她說，2022年12月19日《中共中央 國務(wù)院關(guān)于構(gòu)建數(shù)據(jù)基礎(chǔ)制度更好發(fā)揮數(shù)據(jù)要素作用的意見》對外公布，提出20條舉措，為數(shù)據(jù)基礎(chǔ)法律制度的建構(gòu)確立了政策指引。后續(xù)，亟需推動相關(guān)數(shù)據(jù)立法來落實“數(shù)據(jù)二十條”?！霸诔霭嫘袠I(yè)，數(shù)據(jù)是內(nèi)容命脈，是核心要素，如果不能實現(xiàn)數(shù)據(jù)在知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的權(quán)利確認，未來不論是流通還是交易、資產(chǎn)入表、提供知識服務(wù)等，都將面臨很多挑戰(zhàn)”。因此，林麗穎認為，抓好數(shù)據(jù)確權(quán)，加快數(shù)據(jù)要素市場制度建設(shè)，是實現(xiàn)數(shù)據(jù)流通交易，加快出版行業(yè)融合發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級，為國家科教興國、經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展和文化傳承作出更多更大貢獻的基礎(chǔ)和保障。

未來，林麗穎將重點關(guān)注三個方面：一是如何更好地推動全民閱讀走深走實。二是發(fā)揮圖書對外人文交流的作用，幫助不同國家和不同語言的民眾之間增進相互了解，講好中國故事。三是圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力賦能出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，深入傾聽行業(yè)一線聲音，探索實現(xiàn)路徑，努力貢獻自己的力量。

深化全民閱讀建設(shè) 促進文學閱讀繁榮發(fā)展

■吳義勤（全國政協(xié)委員、中國作家協(xié)會副主席）

習近平總書記在文藝工作座談會上深刻指出：“文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌，最能引領(lǐng)一個時代的風氣。”而文學是所有文藝形態(tài)的“母本”，文學閱讀對于培養(yǎng)人文情懷、弘揚人文精神、提升全民素質(zhì)具有無可替代的重要作用。但今天，文學閱讀出現(xiàn)了一定程度的危機，無論文學刊物的發(fā)行量，還是文學類圖書的銷量都不容樂觀，大眾文學閱讀興趣下降，文學讀者群日漸式微。文學的意義在于讀者的閱讀，文學所蘊含精神力量的傳遞也必須通過閱讀才能實現(xiàn)，沒有讀者，文學也就沒有了生命，新時代文學高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)是讀者，文學必須找到自己的讀者、培養(yǎng)自己的讀者，以共同鑄就巍然聳立的中華民族精神大廈。

為整合各方面文學力量，大力培養(yǎng)文學讀者，促進文學閱讀，在全國范圍內(nèi)營造良好的文學閱讀氛圍，特提出本提案，具體建議如下。

一是建立“作家文學閱讀大使”榮譽制度。由中宣部、中國作協(xié)牽頭從中國作協(xié)會員中選拔一批優(yōu)秀作家，聘為作家文學閱讀大使，并作為一種國家級榮譽，頒發(fā)專門的榮譽證書。作家閱讀大師每年拿出專門的時間主動深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、企業(yè)、學校等基層進行公益文學交流、推廣、服務(wù)，拓展作家與讀者的聯(lián)系渠道，通過作家與讀者面對面的直觀交流，激發(fā)公眾的文學閱讀熱情，挖掘潛在的文學讀者。

二是打造權(quán)威的文學閱讀榜。由中宣部負責，出版、作協(xié)等部門聯(lián)動，匯聚國內(nèi)各文學出版單位力量，發(fā)動廣大讀者積極參與，根據(jù)閱讀數(shù)據(jù)和讀者、專家的評審意見，分季度和年度分別發(fā)布權(quán)威可信的優(yōu)秀文學作品閱讀排行榜，像打造優(yōu)秀影視作品一樣，打造一批讀者廣泛、影響深遠、市場暢銷的現(xiàn)象級文學圖書，逐步強化文學的社會影響力。同時，可考慮由中國作協(xié)牽頭舉辦全國性的文學閱讀和書評大賽，建立權(quán)威的全民閱讀公益網(wǎng)站，為公益圖書捐贈、線上圖書閱讀、閱讀評價交流建立可靠的專業(yè)平臺，打造權(quán)威官方的“豆瓣式”文學圖書評價體系。

三是大力推動當代文學經(jīng)典進校園，提升文學教育水平。由教育部和中國作協(xié)牽頭，根據(jù)大、中、小學的實際每年評選出一定數(shù)量的優(yōu)秀當代文學經(jīng)典作品作為必讀書進入校園，讓學生了解中國當代文學發(fā)展現(xiàn)狀，跟上中國當代文學的發(fā)展步伐，提升各層級學生的閱讀興趣和閱讀量，提高語文教育水平和學生的文學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。

四是暢通文學報刊發(fā)行渠道。由于文學報刊定價較低，而通過網(wǎng)絡(luò)及快遞渠道銷售成本較高，因此訂閱和線下銷售仍然是報刊銷售的主渠道。針對線下銷售，建議出版等部門研究制定相關(guān)政策，在街頭報刊銷售點日益減少的情況下，推動報刊發(fā)行企業(yè)與城市各連鎖超市聯(lián)合，在超市內(nèi)設(shè)立文學報刊專賣貨位，方便群眾購買文學報刊。

五是增加公益項目中的文學圖書比例。為了保障群眾的文化權(quán)益，出版部門推動在全國農(nóng)村等地建立了“農(nóng)家書屋”，工會推動在工人集中的企業(yè)、工業(yè)園區(qū)、重點建設(shè)項目工地設(shè)立了“職工書屋”等，這些都是非常好的文學閱讀推廣渠道。建議在“農(nóng)家書屋”“職工書屋”等公益項目中，增加文學圖書書目和實際配備所占比例，在農(nóng)民、工人等重要而龐大的群體中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學愛好者，甚至是文學寫作者。

六是將新業(yè)態(tài)與文學作品推廣結(jié)合。網(wǎng)絡(luò)直播銷售等新業(yè)態(tài)為文學圖書銷售打開了一條新道路，并在發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)文學讀者上取得了令人矚目的積極成效。建議由網(wǎng)信部門推動，各大直播平臺為文學出版企業(yè)的圖書直播銷售提供流量支持，共同打造一批文學圖書銷售網(wǎng)紅主播，將更多更好的文學作品傳達給網(wǎng)民，特別是習慣使用網(wǎng)絡(luò)的年輕一代讀者。

以文學出版鑄牢中華民族共同體意識

■汪惠仁（全國政協(xié)委員、百花文藝出版社總編輯）

鑄牢中華民族共同體意識，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興，事關(guān)中華文化賡續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展，是國家統(tǒng)一之基、民族團結(jié)之本、復(fù)興精神之源。鑄牢中華民族共同體意識，是擺在我們面前的系統(tǒng)工程，這里既有理論觀念上的闡述與宣講，又有行政實踐上的社會與國家治理。鑄牢中華民族共同體意識，其中情感認同是重要的紐帶，實現(xiàn)了情感認同，很多難題，都可以在“語縱不通心可通”的情景中獲得對話與解決的途徑。而文學是承載人的豐富情感的藝術(shù)樣式，中華民族共同體的歷史內(nèi)涵與現(xiàn)實實踐，經(jīng)由文學表達與出版?zhèn)鞑ィ梢灾﹁T牢中華民族共同體意識。

著眼于民族文學，我國文學出版工作自新中國建立以來，取得了很大成就，特別在培養(yǎng)少數(shù)民族作家、推出優(yōu)秀少數(shù)民族文學作品方面，成就尤為突出。其中，中國作協(xié)《民族文學》雜志多語種出版、為激勵少數(shù)民族文學繁榮發(fā)展專設(shè)“駿馬獎”，都有很好的社會效益。在新的歷史條件下，我們既要珍視以往的成就，還應(yīng)該繼續(xù)開拓，統(tǒng)籌謀劃，在“共同體”上做文章，為此，我建議：

一是進一步深入研討著眼于中華民族共同體視野下的“大文學史”建構(gòu)的可行性。這方面的研究已經(jīng)開始，缺乏深入?！按笪膶W史”不是對既有漢族及少數(shù)民族文學史的顛覆和消解，而是在新的視野下，各民族相互照見原先路徑中被遮蔽的文學風景，尋找出諸民族文學交互影響、生成的歷史——它在共同體的某種文化底色中交互影響，然后發(fā)生新的生成，而這一新的生成又鞏固了共同體共享的文化底色。“大文學史”的建構(gòu)，非短期可速成，我們需要基于“大文學史觀”培育相關(guān)交叉學科及人才隊伍，及時出版相關(guān)研究的階段性成果。

二是進一步深入書寫著眼于中華民族共同體視野下共同奮斗的現(xiàn)實實踐。深厚的情感永遠誕生于共同的生活經(jīng)驗與創(chuàng)造經(jīng)歷。新的時代，是充滿創(chuàng)造的時代，中華民族偉大復(fù)興的藍圖，由所有中華兒女共同繪就。新的時代，是再次解放思想的時代，中國社會治理體系、治理能力的現(xiàn)代化，需要中國人民的整體參與。用文學形式，進一步深入書寫著眼于中華民族共同體視野下共同奮斗的現(xiàn)實實踐，深刻記錄中國式現(xiàn)代化征途上全體中國人民的勇氣與智慧，比如說共同富裕這一社會目標的推進，它的過程及效果，都不是單一指向某個階層某個民族，它是共同體的偉大目標，它是中國式現(xiàn)代化的必然要求，它是測試社會治理效能的核心指標，這比生硬說教更能助力鑄牢中華民族共同體意識。我們應(yīng)當積極引導(dǎo)，設(shè)立專門項目，鼓勵相關(guān)文學作品的出版。

三是進一步聚合全球華語寫作資源，留住海外流散文學的中華文化鄉(xiāng)愁。鑄牢中華民族共同體意識，海外僑胞是一支寶貴的力量。海外僑胞身在海外，卻保有著中華文化養(yǎng)育的心靈，海外僑胞是中華民族共同體與人類命運共同體最直觀可感的結(jié)合部，在不同文化、文明的交流互鑒中，海外僑胞中的華語寫作者為中華民族共同體文學提供了獨特的生命體驗與表達經(jīng)驗。及時總結(jié)、研究、呈現(xiàn)、傳播華語海外流散文學，畫出中華民族共同體文學的最大同心圓，就會讓中華民族共同體意識超越行政區(qū)劃概念，而獲得更為廣深的文化影響力。

將“全民閱讀日”打造為香港新文化名片

■吳靜怡（港區(qū)全國政協(xié)委員、天地圖書董事長）

國家早于2014年起便將“全民閱讀”列入《政府工作報告》。2022年4月23日，習近平主席向首屆全民閱讀大會致賀信，指出“閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣”。他希望，“孩子們養(yǎng)成閱讀習慣，快樂閱讀，健康成長；希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍”。

歷史實踐證明，閱讀推廣是城市乃至國家創(chuàng)新力、競爭力的關(guān)鍵動力。在中央支持香港發(fā)展“中外文化藝術(shù)交流中心”的宏闊語境下，2023年9月，香港特區(qū)政府決定，自2024年起將每年4月23日定為全民閱讀日，特區(qū)政府將通過“創(chuàng)意香港”積極推廣和引導(dǎo)香港居民廣泛參與“政府主導(dǎo)、社會支持、業(yè)界共建、全民共享”的全民閱讀日活動，這是香港文化建設(shè)的一件大事。

在國家支持香港發(fā)展中外文化藝術(shù)交流中心的背景下，我們應(yīng)深入思考香港如何更好利用國際化特色、發(fā)揮超級聯(lián)系人優(yōu)勢，更加勇于承擔國家“人類命運共同體”和中華民族復(fù)興歷史責任，更加積極主動融入國家發(fā)展大局，傳播中華文化，講好中國故事，促進國際交流，更好發(fā)揮中西文化交流橋梁紐帶作用，推動香港特區(qū)政府將“全民閱讀日”打造成為香港新的文化名片。

為此，我建議：

一是中央政府指導(dǎo)粵港澳三地共同打造“粵港澳大灣區(qū)全民閱讀文化”共建共享平臺。推動香港的全民閱讀活動與粵港澳大灣區(qū)實現(xiàn)聯(lián)動及同頻共振，相互借鑒學習，不斷擴大活動規(guī)模和文化影響力，進一步加強文化融合，促進人心回歸。

二是支持香港特區(qū)政府設(shè)立國家版本圖書館香港分館。2023年6月1日，習近平主席考察中國國家版本館中央總館，表示了對該項目的高度關(guān)注。中國國家版本館是國家版本資源總庫和中華文化種子基因庫，將古今中外載有中華文明印記的十大類版本資源納入保藏范圍。在香港設(shè)立分館，將促使更多香港市民接觸中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

三是支持香港特區(qū)政府與業(yè)界學界攜手，整理出版《香港文庫》。黨的二十大前夕，以中華民族偉大復(fù)興為主題的歷史文獻叢書《復(fù)興文庫》出版，習近平主席強調(diào)，這部典籍的出版對于堅定歷史自信、走好中國道路等具有重要意義。整理出版《香港文庫》，有利于全面系統(tǒng)地反映和論述香港在歷史政治、經(jīng)濟發(fā)展、社會文化、自然資源、人物業(yè)績等方面的成果。

四是指導(dǎo)香港特區(qū)政府支持香港出版業(yè)重振在華文出版界乃至全球的競爭力。包括設(shè)立政府出版基金、推出惠及中小圖書出版商及門市的扶持政策，組建香港閱讀推廣人聯(lián)盟，推出香港閱讀推廣大使，發(fā)布“香港年度閱讀報告”、“香港年度閱讀推薦書單”，支持“香港書獎”做大影響，設(shè)立“香港最美圖書”等獎項，以進一步建設(shè)中外文化藝術(shù)交流中心，傳承中華文化，講好中國故事和香港“一國兩制”行穩(wěn)致遠好故事。

持續(xù)為行業(yè)發(fā)聲 助力出版強國建設(shè)

■顧青（全國政協(xié)委員，商務(wù)印書館執(zhí)行董事、黨委書記）：作為全國政協(xié)委員，履職一年來，我調(diào)研了國內(nèi)多家出版集團、出版單位等，有一個突出的感受：中國出版業(yè)從表面看受疫情影響沒有完全得到提振，但是每一家單位，尤其是地方出版社，都在深耕區(qū)域市場，尋求新的突破方向和新機遇。這讓我對中國出版業(yè)充滿信心。其實，國際出版界非常看好中國市場、中國技術(shù)，對今后融合出版也有很大興趣。未來，我希望為中國出版“走出去”多作貢獻，實現(xiàn)新突破。

■張自成（全國政協(xié)委員、文物出版社社長）：作為一名全國政協(xié)委員，我一是做好本職工作。帶領(lǐng)我所在的文物出版社圍繞“以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興”這一重大時代主題，更系統(tǒng)地推進以優(yōu)秀圖書反映中國歷史和中華文化，在考古中國、文明起源、文物保護、文化基因、革命文物等方面，持續(xù)推出相關(guān)圖書和數(shù)字產(chǎn)品。二是加強學習、調(diào)研，持續(xù)關(guān)注出版業(yè)發(fā)展趨勢、難點痛點和市場變化，為出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展吶喊助力。

■韓敬群（全國政協(xié)委員、北京十月文藝出版社總編輯）：作為一名連任的全國政協(xié)委員，我將更加積極認真地履職盡責、建言獻策。我們代表了行業(yè)的高標準，被行業(yè)寄予了高期待。要立足本職工作，做出最優(yōu)業(yè)績，為群眾樹立標桿。

每年全國政協(xié)會議期間，委員們將行業(yè)關(guān)注點、發(fā)展過程中存在的瓶頸、迫切需要發(fā)聲和解決的問題，通過細致的調(diào)研和經(jīng)過思考有的放矢的提案，真實地反映社情民意。作為新聞出版行業(yè)的全國政協(xié)委員，第十三屆政協(xié)我的提案都與行業(yè)有關(guān)，直面行業(yè)的堵點和難點，比如文藝出版原創(chuàng)力匱乏、青年編輯面臨的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力滑坡的問題、中國文化“走出去”的瓶頸等。

這一屆政協(xié)我關(guān)注的范圍有所擴大。比如去年我提出了關(guān)于翻譯人才隊伍建設(shè)的提案。起因是2022年年底、2023年年初隨著柳鳴九、李文俊、楊苡、郭宏安等翻譯大家相繼離世，翻譯人才青黃不接與未來翻譯人才“接軌”的問題十分迫切。翻譯人才成長的瓶頸在哪里？如何解決人才斷檔問題？我在經(jīng)過咨詢業(yè)內(nèi)專家，與一線翻譯工作者座談等調(diào)研后，提出了有關(guān)“加強翻譯人才隊伍建設(shè)”的提案。

關(guān)于“恢復(fù)民間文學二級學科設(shè)置”的提案也“念念有回聲”，今年1月，《研究生教育學科專業(yè)簡介及其學位基本要求（試行版）》公布，民間文學重新被增列為二級學科。

今年我的提案聚焦改善基層作者的文學創(chuàng)作條件。未來，我會一如既往地做好本職工作，推出更多名家和新人的精品力作，同時在履職盡責方面適當拓寬關(guān)注面。

全民閱讀一直是新聞出版界在全國兩會期間重點關(guān)注的熱點話題。推進全民閱讀非一朝一夕之功，今年提出的“深化全民閱讀活動”，意在更高質(zhì)量地推進這項工作。閱讀活動應(yīng)常態(tài)化、持久化，滲透到每一位讀者的日常生活中，成為像吃穿住行一樣不可或缺的部分。（靳藝昕/整理）

■汪惠仁（全國政協(xié)委員、百花文藝出版社總編輯）：一想到全國政協(xié)委員這個身份，壓力還是很大的。我的核心關(guān)注點還是在出版業(yè)，聚焦文藝出版。一是全局性的事情，比如我今年關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識的提案，去年關(guān)于公平市場秩序的提案等。還有局部的管理問題，也值得未來陸續(xù)提出，比如文學藝術(shù)類圖書編校質(zhì)量考核標準問題，中小型文藝項目圖書結(jié)項手續(xù)簡化問題等?？傊业穆穆毘霭l(fā)點是為了進一步釋放文學活力，解放文藝出版生產(chǎn)力。此外，我在天津地方政協(xié)還參與一些社會與法治、文旅、委員讀書等事務(wù)，這也是對我拓寬視野，深度理解經(jīng)濟社會的好機會，對我在全國政協(xié)這個平臺的履職盡責有很好的幫助。

■陳紅彥（全國政協(xié)委員、國家圖書館古籍館館長）：我來自國家圖書館古籍館，一直在基層從事中華傳統(tǒng)文化相關(guān)工作。我擔任了全國政協(xié)第十三、十四屆委員，政協(xié)文化文史和學習委員會委員，今年是我履職的第7年。履職中主要是立足本職工作，希望通過政協(xié)的發(fā)聲渠道解決工作中發(fā)現(xiàn)的問題，以問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，積極調(diào)研，建言獻策，立足弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共同推進新歷史時期的文化建設(shè)。

■劉寧（全國政協(xié)委員、中國社會科學院文學研究所研究員、中國社會科學院大學博士生導(dǎo)師）：我主要從事古典文學和文獻研究。2023年，我在全國政協(xié)的提案是“設(shè)立古典文獻學一級學科”，推動培養(yǎng)更多優(yōu)秀的古籍人才。有關(guān)部門對這份提案給予了認真的回復(fù)。我圍繞該提案和政府部門有關(guān)人員、相關(guān)學者以及古籍工作者作了深入交流，獲得了許多積極的反饋，也認真學習了大家對提案所提出的意見和建議。

我積極參加全國政協(xié)委員讀書活動，曾在委員讀書群古典詩詞學習的基礎(chǔ)上，編成詩詞讀本《詩者天地心——當代詩詞名家講詩詞》。該讀本于2023年5月由人民文學出版社出版，以創(chuàng)新的方式、全新的視野講解古典詩詞，受到讀者歡迎，對推動中華優(yōu)秀古典詩詞傳承弘揚做出有益探索。

此外，在多年研究思考的基礎(chǔ)上，我撰寫了一部關(guān)于韓愈古文的專著《同道中國：韓愈古文的思想世界》，該書獲評三聯(lián)書店2023年十大好書。不少讀者因為這部書，加深了對唐宋八大家的了解；我也在寫書和與讀者交流的過程中感受到，進一步加強古典詩文傳承推廣，做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，意義重大，要以扎實的工作和創(chuàng)造性的探索回應(yīng)這樣的時代課題。

今年，我的提案是關(guān)于完善古籍工作的評價機制，以及加強高中階段的文言文學習。我希望在未來的履職中，繼續(xù)將履職與自己的專業(yè)研究緊密結(jié)合，積極聯(lián)系界別群眾，反映社情民意；同時為促進包括古詩文在內(nèi)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當代傳承與傳播做出努力。去年上映的電影《長安三萬里》繪聲繪色地展現(xiàn)了古詩詞的意境美，2024年春晚融入了許多涉及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。如何讓古詩文真正“落地”，走進千家萬戶，我們需要做的工作還有很多。（靳藝昕/整理）

■郭媛媛（全國政協(xié)委員、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學特大城市社會發(fā)展研究院副院長）：我2018年任第十三屆全國政協(xié)委員，2023年連任第十四屆全國政協(xié)委員并任提案委員會委員。在擔任全國政協(xié)委員的第7個年頭，能獲得全國政協(xié)委員優(yōu)秀履職獎這一殊榮，我萬分榮幸。在擔任全國政協(xié)委員的同時，我還擔任北京市豐臺區(qū)知聯(lián)會會長、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學知聯(lián)會理事長，在日常宣講和社會服務(wù)中，經(jīng)常聯(lián)絡(luò)界別群眾。在建言資政方面，我主要立足兩點：一是關(guān)注國家發(fā)展大局，這是重點任務(wù)。二是立足本人專業(yè)，我非常關(guān)注新技術(shù)進步。未來，我會更加努力，通過“站上去”“走進去”“坐下來”，將自己建言資政能力提高到更高水平。

■吳靜怡（港區(qū)全國政協(xié)委員、天地圖書董事長）：作為一名從事文化出版行業(yè)數(shù)十年的港區(qū)全國政協(xié)委員，本人深入學習貫徹習近平文化思想，致力于推動香港文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展，助力提升國家文化軟實力和中華文化影響力。積極推動成立粵港澳大灣區(qū)全民閱讀促進會，推進粵港澳三地文化交流與融合，助力香港更好融入國家發(fā)展大局。推動香港特區(qū)政府將“全民閱讀日”打造成為香港新的文化名片。加大力度推進內(nèi)地的優(yōu)秀出版物輸入香港，更好滿足香港同胞特別是青年人的閱讀需求，積極搭建中國出版國際傳播平臺，推動國際文化交流合作，不斷做大做強文化出版貿(mào)易，為文化強國建設(shè)作出自己的貢獻。