寫(xiě)作課 | 王安憶:小說(shuō)的感情問(wèn)題
靈感現(xiàn)在似乎越來(lái)越難得光顧我們了,人類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)日益積累,200年的小說(shuō)堆積如山,書(shū)庫(kù)里都是小說(shuō),覆蓋面日益加大,陰影籠罩著我們,于是就出現(xiàn)了一種從小說(shuō)到小說(shuō)的情況。它的感情是來(lái)源于寫(xiě)作者的閱讀的經(jīng)歷,它把別人的感情打碎了再重新組合,它也可能做得很好,但它終是因?yàn)槿狈υ嫉臎_動(dòng)而生命蒼白。這就是我以為從感情到小說(shuō)的三個(gè)理性的條件,這種量化一定有很多疏漏的地方,反正我們能夠歸納多少就歸納多少,只能這樣,盡力而為。
現(xiàn)在讓我們看看情感在小說(shuō)里是如何表現(xiàn)的。這是一個(gè)困難,我無(wú)法說(shuō)小說(shuō)里面這個(gè)是感情,那個(gè)不是感情。感情對(duì)小說(shuō)是一個(gè)隱身人,你看不見(jiàn)它,你找不到它,你只能感覺(jué)它,這種感覺(jué)是貫穿在整個(gè)閱讀過(guò)程中的,它是一個(gè)從感覺(jué)到感覺(jué)的東西,我們?cè)撛趺慈⑹鏊?,怎么去傳達(dá)它,為它作一個(gè)結(jié)論,那都是非常難辦的事情。無(wú)路可走的情形下,我們不妨另辟蹊徑。比如說(shuō),散文。
散文是放下虛構(gòu)的武器,是創(chuàng)作者對(duì)自身的紀(jì)實(shí)。因此,今天我想談一些散文,但這些散文它有一個(gè)條件,那就是這些散文絕對(duì)不是散文家寫(xiě)的散文,它是小說(shuō)家寫(xiě)的,而且是優(yōu)秀的小說(shuō)家寫(xiě)的。這些小說(shuō)家都有著一定數(shù)量有質(zhì)量的作品,他們?nèi)匀灰矔?huì)寫(xiě)一些表露心跡的散文,這些散文我覺(jué)得大家可以讀一下,讀這些散文是為了什么呢?
首先,我們可以了解一下他們感情的內(nèi)容是什么,為什么我覺(jué)得他們的感情內(nèi)容是值得了解的呢?因?yàn)樗心敲炊嗟淖髌?,他有那么多好的小說(shuō)作品使我能夠信賴他,我信賴他是一個(gè)好的小說(shuō)家,他的這些作品都是源于他個(gè)人的,他自己的感情。在這個(gè)信賴的前提下,我們?cè)偃タ此麄兊纳⑽?。第一,了解他們的感情?nèi)容是什么;第二,了解他們的感情經(jīng)過(guò)了哪些理性的鍛煉,就是他感情經(jīng)受理性鍛煉的過(guò)程。
我想向大家介紹這樣幾篇散文,大家應(yīng)該找來(lái)讀的。一篇是史鐵生的《我與地壇》,一篇是張煒的《融入野地》,還有張承志的,在講《心靈史》的課上我曾經(jīng)提到過(guò)的《走近大西北之前》。這三篇散文有一個(gè)特點(diǎn),都是表露自己的心跡的,都是可以說(shuō)在寫(xiě)自己的人生觀和世界觀。
我想我們今天就著重地說(shuō)一下《我與地壇》,這是一篇非常好的散文,我們看一看這一位創(chuàng)作者的感情的面目,他感情的圖畫(huà)是什么樣的?《我與地壇》這篇東西怎么給它歸類(lèi),也是經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論的。
它當(dāng)時(shí)在《上海文學(xué)》發(fā)表時(shí),《上海文學(xué)》的編輯和主編都認(rèn)為它是一篇好小說(shuō),可以作為一篇小說(shuō)來(lái)發(fā)表,可是史鐵生自己不愿意,他說(shuō)這一定是散文,而且他說(shuō)為什么要把散文看低呢?這就是散文,因此它后來(lái)還是作為散文發(fā)表了。我也同意他的話,我覺(jué)得是一篇好散文。
這篇散文一共分七個(gè)段落,第一段講的是他——作者終于到了地壇。
他經(jīng)過(guò)了一個(gè)人生大轉(zhuǎn)折,就是再也無(wú)法挽回的癱瘓了,然后找到了地壇這么一個(gè)地方,可以由他坐著靜靜地面對(duì)他的轉(zhuǎn)折。為什么他把地壇當(dāng)作他面對(duì)轉(zhuǎn)折的舞臺(tái)?因?yàn)榈貕@個(gè)地方已經(jīng)經(jīng)過(guò)了上百年的時(shí)間積累和人世變故,它像一個(gè)深諳世事的老人,在這個(gè)背景下是非常適合人去面對(duì)人力無(wú)法改變的命運(yùn)。
散文開(kāi)頭得非常樸素,他說(shuō):“我在好幾篇小說(shuō)中都提到過(guò)一座廢棄的古園,實(shí)際就是地壇?!彼M(jìn)了北京以后經(jīng)常搬家,可是每一次搬家都是圍繞著地壇,“仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了400多年。……400多年里,它一面剝蝕了古殿檐頭浮逛的琉璃,淡褪了門(mén)壁上炫耀的朱紅,坍圯了一段段高墻又散落了玉砌雕欄,祭臺(tái)四周的老柏樹(shù)越見(jiàn)蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。這時(shí)候想必我是該來(lái)了。15年前的一個(gè)下午,我搖著輪椅進(jìn)入園中,它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。”
他又說(shuō):“自從那個(gè)下午我無(wú)意中進(jìn)了這個(gè)園子,就再?zèng)]長(zhǎng)久離開(kāi)過(guò)它。我一下子就理解了它的意圖?!彼囊鈭D是什么呢?這個(gè)園子滿是時(shí)間的痕跡,時(shí)間是對(duì)變故最有發(fā)言權(quán)的,多少生與死從時(shí)間里經(jīng)過(guò),于是生和死的問(wèn)題就很自然的提到了面前。為什么獨(dú)獨(dú)要他考慮生和死的問(wèn)題呢?因?yàn)樗c瘓了,他成了一個(gè)殘疾人,他這一輩子不知道該怎么走下去,他想死,卻不能,人們不讓他死,這么多人為了救他傷透了腦筋,他要死就對(duì)不起人們。那么他活,活也不是他選擇的,一個(gè)人的出生是沒(méi)什么好犟的,你就這樣被生下來(lái)了,然后癱瘓了,只能坐在輪椅上。就是說(shuō)你不能選擇死也不能選擇生,你只能去思索它們,而地壇是個(gè)思索的好地方。
第二段是寫(xiě)他的母親,為什么寫(xiě)他母親呢?因?yàn)槟赣H是他生命的創(chuàng)造者,帶他到這個(gè)世界上來(lái)的人是他母親,當(dāng)他在地壇思索“生”的理由的時(shí)候,他體會(huì)到至少他對(duì)這個(gè)生他的人有活著的責(zé)任。
他對(duì)這個(gè)世界是談不上責(zé)任了,誰(shuí)還要他呢?沒(méi)有人要他,他這么一個(gè)殘疾人,只有一個(gè)人還要他,就是他的母親。每天他去地壇,搖著輪椅走的時(shí)候,他的母親總是站在院門(mén)口送他,有一次他搖到了門(mén)口,想起什么東西沒(méi)帶,又回過(guò)頭來(lái),他看見(jiàn)他母親一直保持著一種目送他的姿態(tài)。他在這園子里待久了,他母親就會(huì)來(lái)找他,他母親眼睛不好,近視,就端著眼鏡四處張望,有的時(shí)候,他在樹(shù)叢里看見(jiàn)了母親,但是他不喊她,看著他母親從身邊過(guò)去,有的時(shí)候他們倆互相都看見(jiàn)了,就好像都很害羞,匆匆一對(duì)視,立即走開(kāi)了。
多年以后,他發(fā)現(xiàn)凡是他輪椅走過(guò)的地方都留下母親的足跡,這個(gè)園子非常大非常大,他就想他母親走過(guò)多少路啊,就為了追蹤他,就為了找他。這時(shí)候他明白了“生”的一點(diǎn)意義,就是說(shuō)他對(duì)創(chuàng)造他生命的那個(gè)人是有責(zé)任的。
第三段他描寫(xiě)得異常的美。我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,我為什么要挑選這些散文來(lái)顯示感情的面貌,因?yàn)檫@些散文直接向我展示了這些作家的情感。他們有那么多好小說(shuō)在這兒,所以我非常信賴他們的感情,他們的小說(shuō)確實(shí)對(duì)應(yīng)了他們的情感,確實(shí)從他們的情感出發(fā)的。我信任這些散文,要比對(duì)他們的創(chuàng)作談更信任,他們的創(chuàng)作談倒不一定是真實(shí)的,因?yàn)閯?chuàng)作談太過(guò)狹隘,一對(duì)一,二對(duì)二的,這種過(guò)于具體的解釋會(huì)影響事情的真相。還有就是這些散文本身也是那么不可重復(fù)的好,動(dòng)人心魄,你除了相信它出自絕對(duì)個(gè)人的感情,不能想象還會(huì)有別的來(lái)源,因?yàn)樯⑽牟煌谛≌f(shuō),它是真實(shí)的,它沒(méi)有虛構(gòu)的掩體,感情在這里是完全裸露的,高低優(yōu)劣一目了然。
現(xiàn)在讓我們來(lái)看第三段,寫(xiě)的是時(shí)間,他在地壇所看見(jiàn)的時(shí)間的特質(zhì)和色彩。時(shí)間是很抽象的東西,但他卻寫(xiě)得非常具體,他說(shuō),“如果以一天中的時(shí)間來(lái)對(duì)應(yīng)四季,當(dāng)然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黃昏,冬天是夜晚。如果以樂(lè)器來(lái)對(duì)應(yīng)四季,我想春天應(yīng)該是小號(hào),夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圓號(hào)和長(zhǎng)笛。要是以這園子里的聲音來(lái)對(duì)應(yīng)四季呢?那么,春天是祭壇上空飄浮著的鴿子的哨音,夏天是冗長(zhǎng)的蟬歌和楊樹(shù)葉子嘩啦啦地對(duì)蟬歌的取笑,秋天是古殿檐頭的風(fēng)鈴響,冬天是啄木鳥(niǎo)隨意而空闊的啄木聲……”
時(shí)間是那么虛無(wú),我們總是說(shuō)它看不見(jiàn),摸不著,可是在地壇,這一切東西都有了形狀,都有了顏色。史鐵生在這一段里盡情盡意地描寫(xiě)了時(shí)間,我相信只有一個(gè)人長(zhǎng)久地、安靜地、沒(méi)有一點(diǎn)干擾地去體味時(shí)間,才能看到時(shí)間這么多的面目,我們誰(shuí)能看到時(shí)間的這么多的面目呢?他是被迫地面對(duì)時(shí)間,除了時(shí)間,他什么都沒(méi)有,他只能眼睜睜地看著時(shí)間,現(xiàn)在,終于,他無(wú)奈地被放逐其中只能順流直下的時(shí)間,在他的眼睛里呈現(xiàn)出了光與色,時(shí)間對(duì)于他至少是有了審美的意義。
第四段是寫(xiě)這園子里的人,和他同時(shí)在這園子里活動(dòng)的人。他寫(xiě)這些人是為什么呢?因?yàn)檫@些人都是一個(gè)時(shí)間流程里的同行者,像道家說(shuō)的“修百年才能同舟”,這些人能夠在同一個(gè)時(shí)間流程里的同一個(gè)地點(diǎn)中相遇,即使是擦肩而過(guò),也不是偶然的了。在這園子里和他一起經(jīng)常出入的是些什么人呢?其中有一對(duì)夫妻,看上去是受過(guò)很好教育的,穿的衣服挺老派,可是很規(guī)矩,很講究,總是女的挽著丈夫的胳膊,然后就在這園子里逆時(shí)針?lè)较蜃哌@么一圈,天天如此,年年如此。有一段時(shí)間,那個(gè)女的不來(lái)了,男的一個(gè)人來(lái),情緒就壓抑很多,很沮喪,幾天以后,那個(gè)女的又出現(xiàn)了,作者不由松了口氣,放心了。
他在這園子里搖著輪椅走了15年,這一對(duì)夫妻從中年到老年,可說(shuō)始終陪伴著他,從來(lái)沒(méi)有退場(chǎng)。這對(duì)夫婦和他總是交臂而過(guò),誰(shuí)都認(rèn)識(shí)誰(shuí),可是他們從不搭話。在這個(gè)園子里有一個(gè)經(jīng)常來(lái)的人,是一個(gè)喜歡唱歌的小伙子,每天一早就來(lái)唱,唱《貨郎與小姐》,“賣(mài)布啊,賣(mài)布”或者“我交了好運(yùn)氣,好運(yùn)氣”,他總是這么唱,他的聲音總是在這個(gè)園子里回蕩,這個(gè)歌唱家和他也是從來(lái)不打招呼,有幾次面對(duì)面的剛想打招呼,可是一下子又過(guò)去了,終于有一天互相點(diǎn)了一下頭,可是從此這小伙子就不再來(lái)了,他想,那天小伙子與他招呼,可能是一個(gè)告別。
還有一個(gè)老頭,喜歡喝酒,他是午后到這個(gè)園子里來(lái),喝了酒,在園子里逛來(lái)逛去的,走路歪歪斜斜,走一段就解下酒瓶仰頭喝一口。還有誰(shuí)呢?還有一個(gè)中年的女工程師,他覺(jué)得她是一個(gè)女工程師,其實(shí)不一定是,她長(zhǎng)得很文靜,穿著樸素優(yōu)雅,她是每天中午從園子里穿過(guò),他總是看見(jiàn)她騎著自行車(chē)的身影匆匆而過(guò)。
再有一個(gè)長(zhǎng)跑家,一個(gè)懷才不遇的人,因?yàn)樵凇拔母铩敝姓f(shuō)話不謹(jǐn)慎坐了幾年牢,出來(lái)以后找到一個(gè)拉板車(chē)的活兒,他想用長(zhǎng)跑掙來(lái)一點(diǎn)名譽(yù),換回一點(diǎn)政治地位,第一年他在春節(jié)環(huán)城賽上跑了第15名,但是長(zhǎng)安街的新聞櫥窗里只掛了前10名的照片;第二年跑了第4名,可是新聞櫥窗這一年只掛了前3名的照片;第三年他跑了第7名,櫥窗里掛的是前6名的照片,他總是差那么一步,然后第四年,第五年……終于有一年他跑了第1名,可是這一年櫥窗里是一個(gè)環(huán)城賽的群眾場(chǎng)面,就是這么一個(gè)失意的長(zhǎng)跑家。這時(shí)候,他周?chē)_(kāi)始熱鬧起來(lái),他發(fā)現(xiàn)了他的同伴,他不再是孤獨(dú)的了。然后,他就將在這同一時(shí)間流程中的同道者中間,看見(jiàn)和他同命運(yùn)的人。
第五段他寫(xiě)道,園子里新來(lái)了個(gè)非常漂亮的小姑娘,總是在古樹(shù)下采花玩,他看著她漸漸長(zhǎng)大,可是有一天他忽然明白她是一個(gè)弱智者。他發(fā)現(xiàn)上帝是非常非常不公平,他反復(fù)地想,為什么世界上會(huì)有這樣多的差別呢?這種差別是按照什么原則分配安排的?最后他想,假如差別一定要有的,那就是為了保持這個(gè)世界的和諧,上帝的安排是有道理的,他不能讓一切都是一樣,他必須要保持一些幸與不幸的差別才能維持這個(gè)世界的平衡,那么他和這個(gè)小姑娘全都是為了維持這個(gè)世界的和諧所做的犧牲,就是被上帝拋棄的,被上帝安排在作對(duì)比的位置上。于是就有一個(gè)令人絕望的結(jié)論等在那里,由誰(shuí)去充當(dāng)那些苦難的角色,又有誰(shuí)來(lái)體現(xiàn)這世間的驕傲,幸福還有快樂(lè),只好聽(tīng)?wèi){偶然,沒(méi)有道理好講。他不幸落到了這個(gè)倒霉的位置上,也沒(méi)有辦法了,那么在這個(gè)位置上他是不是還能夠干點(diǎn)什么?
第六段里,他老是在想一個(gè)活著干什么的問(wèn)題,他終于想到了這個(gè)問(wèn)題。前面都是在鋪墊,一步一步地看清楚了生命是件什么事情。從時(shí)間上說(shuō),它是在永恒的時(shí)間流程中的一段;從空間上說(shuō),上帝則安排了一個(gè)參差不齊的世界,以達(dá)到總體的和諧;從個(gè)人來(lái)說(shuō),每個(gè)人都被分配了角色,而這個(gè)角色不管是什么都有到頭的這一天,就像一場(chǎng)戲一樣。當(dāng)他明白了這一切之后,他還能做什么呢?就是說(shuō)當(dāng)一切處在被動(dòng)的狀況下,我們還能不能主動(dòng)地去做什么。他想,我必須要做點(diǎn)事情,我做什么呢?我寫(xiě)小說(shuō),我寫(xiě)小說(shuō)就是為了活著。他已經(jīng)看明白了,實(shí)際上上帝把他安排到這兒來(lái),就是一個(gè)瞬間的事情,就像一場(chǎng)戲,可即使是這么一個(gè)瞬間,我們也應(yīng)該善始善終地把它完成。
然后就到了第七段,事情開(kāi)始臨到終結(jié)了,“生”的問(wèn)題想透了,“死”的問(wèn)題自然就接著來(lái)了。他寫(xiě)得非常動(dòng)心:“要是有些事我沒(méi)說(shuō),地壇,你別以為是我忘了,我什么也沒(méi)忘,但是有些事只適合收藏。不能說(shuō),也不能想,卻又不能忘。它們不能變成語(yǔ)言,它們無(wú)法變成語(yǔ)言,一旦變成語(yǔ)言,就不再是它們了?!?/p>
有一天他在園子里碰到個(gè)老太太,老太太一見(jiàn)他就說(shuō):“喲,你還在這兒??!”然后就問(wèn)他“你媽還好嗎”,這時(shí)候他媽已經(jīng)去世了。他問(wèn):“你是誰(shuí)?。俊彼f(shuō):“你不知道我,我可知道你,有一回你媽到這兒來(lái)找你,就問(wèn)我有沒(méi)有看到一個(gè)搖輪椅的孩子?!彼陀辛艘环N感覺(jué),覺(jué)得他像一個(gè)小孩子,跑到這個(gè)世界上來(lái)也真是玩得太久了。他在祭壇下面看書(shū),忽然從漆黑的祭壇傳出一陣陣嗩吶聲,四周都是參天古樹(shù),方形祭臺(tái)拔地幾百平米,空曠坦蕩,獨(dú)對(duì)蒼天,他看不到那個(gè)吹嗩吶的人,只聽(tīng)見(jiàn)嗩吶聲,在星光寥落的夜空底下起伏,時(shí)而悲傷,時(shí)而歡快。他真是覺(jué)得自己出來(lái)得很久了,可是他還是很留戀,他這樣為生命作了一個(gè)結(jié)論,他說(shuō):
“我來(lái)的時(shí)候是個(gè)孩子,他有那么多孩子氣的念頭,所以才哭著喊著鬧著要來(lái),他一來(lái)一見(jiàn)到這個(gè)世界便立刻成了不要命的情人,而對(duì)于一個(gè)情人來(lái)說(shuō),不管多么漫長(zhǎng)的時(shí)光也是稍縱即逝,那時(shí)他便明白,每一步每一步,其實(shí)一步步都是走在回去的路上。當(dāng)牽?;ǔ蹰_(kāi)的時(shí)節(jié),葬禮的號(hào)角就已經(jīng)吹響。
但是太陽(yáng),它每時(shí)每刻都是夕陽(yáng),也都是旭日。當(dāng)它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是它在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉之時(shí)。那一天,我也將沉靜地走下山去,扶著我的拐杖。
有一天,在某一處山洼里,勢(shì)必會(huì)跑上來(lái)一個(gè)歡騰的孩子,抱著他的玩具。
當(dāng)然,那不是我。
但是,那不是我嗎?”
這是稱得上經(jīng)典的描寫(xiě),每一個(gè)字都找不到別的來(lái)替代,每一次讀它都會(huì)有新的激動(dòng)。我們看見(jiàn),在這里,生命不是孤立的,而是由人和人連接成整體的,時(shí)間也是一個(gè)整體,“我”是里面很小的一個(gè)角色,很小的一個(gè)瞬間,但就是這樣微不足道,“我”依然受惠了。這就是由于人生大變故所產(chǎn)生的強(qiáng)烈絕望情感,最終達(dá)至生命歡樂(lè)頌歌的過(guò)程,感情的足跡歷歷可見(jiàn)。
我希望大家回去好好看一看這篇散文。