近日，教育部印發(fā)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，圍繞辦園方向、保育與安全、教育過程、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師隊伍五個方面提出了15項關(guān)鍵指標和48個考查要點，以推動各地健全科學(xué)的幼兒園保育教育質(zhì)量評估體系。

與《評估指南》配套印發(fā)的《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指標》中指出，幼兒園配備的圖畫書應(yīng)符合幼兒年齡特點和認知水平，注重體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活特色，富有教育意義。人均數(shù)量不少于10冊，每班復(fù)本量不超過5冊，并根據(jù)需要及時調(diào)整更新。幼兒園不得使用幼兒教材和境外課程，防止存在意識形態(tài)和宗教等滲透的圖畫書進入幼兒園。