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中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

《新中國(guó)70年兒童電影發(fā)展史》:新中國(guó)兒童電影里的時(shí)代敘事與美學(xué)
來(lái)源:中國(guó)文化報(bào) | 智爍  2020年09月08日08:38
關(guān)鍵詞:兒童電影 譚旭東

電影《城南舊事》劇照

自1922年杜宇拍攝的第一部?jī)和娪啊额B童》上映以來(lái),中國(guó)兒童電影已走過(guò)近百年的光輝歷程。尤其是新中國(guó)成立后,在黨和政府的關(guān)懷下,兒童電影取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,在國(guó)際上產(chǎn)生了不容忽視的影響。

2020年7月,譚旭東撰著的《新中國(guó)70年兒童電影發(fā)展史》由河北少年兒童出版社出版發(fā)行。作為國(guó)家出版基金項(xiàng)目,《新中國(guó)70年兒童電影發(fā)展史》將新中國(guó)兒童電影置于時(shí)代話語(yǔ)下進(jìn)行史學(xué)書寫,抓住電影與文學(xué)之間的互動(dòng)關(guān)聯(lián),闡釋兒童電影與兒童文學(xué)的共性及差異,提出諸多具有啟發(fā)性的問(wèn)題,并做出一些可貴的判斷。如社會(huì)主流話語(yǔ)的變革影響兒童電影制作觀念和人物塑造、美學(xué)風(fēng)格的轉(zhuǎn)變,兒童電影由宣傳教化逐漸向以兒童為本位的創(chuàng)作理念轉(zhuǎn)變,人物形象由少年英雄向童真少年轉(zhuǎn)換,美學(xué)風(fēng)格以苦難美同詩(shī)意美交織。值得一提的是,該書將新中國(guó)成立以來(lái)兒童電影發(fā)展歷程劃分為4個(gè)時(shí)期,基本呈現(xiàn)了新中國(guó)兒童電影相對(duì)完整的發(fā)展軌跡。

在新中國(guó)成立后的27年間,電影作為一種傳播媒介,以在空曠的空間聚眾播放的形式,擔(dān)當(dāng)了文化傳播的主力。這一時(shí)期的中國(guó)兒童電影雖然出品不多,但人們對(duì)影片中的少年英雄耳熟能詳,比如《雞毛信》中的海娃、《小兵張嘎》中的張嘎等,是當(dāng)時(shí)人們渴望和平、建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)的愿望與心理需求的深刻映照。

進(jìn)入20世紀(jì)80年代后,受改革開(kāi)放的影響,中國(guó)文藝界洋溢著一種新的現(xiàn)實(shí)主義氣息,對(duì)社會(huì)環(huán)境突變的迷茫以一種淡淡的詩(shī)意與憂傷體現(xiàn)在文學(xué)作品里。這一時(shí)期出現(xiàn)了中國(guó)兒童電影的改編熱潮,電影與文學(xué)作品緊密貼合,以充滿詩(shī)意的文學(xué)敘事呈現(xiàn)在大銀幕上,比如《城南舊事》。電影題材也有了較大拓展,兒童電影出現(xiàn)了新視角:戰(zhàn)爭(zhēng)題材兒童電影在對(duì)人性的關(guān)懷上表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的探索意識(shí);農(nóng)村題材兒童電影更加清新優(yōu)美;科幻題材兒童電影有了想象力的張揚(yáng);娛樂(lè)風(fēng)格的兒童電影也找到了自己獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)??梢哉f(shuō),20世紀(jì)80年代,我國(guó)兒童影片的人物開(kāi)始從少年英雄的神壇上走下來(lái),開(kāi)始關(guān)注最普通的孩子的行為特點(diǎn)與審美需求。

《新中國(guó)70年兒童電影發(fā)展史》還提出,相較于前面的兩個(gè)時(shí)期,被張之路評(píng)為中國(guó)兒童電影“第二次創(chuàng)作繁榮期”的20世紀(jì)90年代是中國(guó)兒童電影產(chǎn)量最高的10年,誕生了《我的九月》《草房子》《花季·雨季》《天堂回信》《瘋狂的兔子》等經(jīng)典兒童影片,具有主旋律電影倫理泛情化的美學(xué)趨向,反映了影視工作者的創(chuàng)作風(fēng)格與藝術(shù)審美,中國(guó)兒童電影開(kāi)始以更低的姿態(tài)與受眾群體產(chǎn)生共鳴,盡可能地以兒童為本位,為兒童搭建詩(shī)意空間和幻想空間。

進(jìn)入新世紀(jì)后,兒童電影受到來(lái)自電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等媒介的沖擊,受眾被分流;在市場(chǎng)環(huán)境下,受制于制作成本和票房收益,中國(guó)兒童電影在國(guó)內(nèi)外商業(yè)大制作的夾縫中求生存,在公益性與產(chǎn)業(yè)化之間尷尬徘徊。但在挑戰(zhàn)面前,中國(guó)兒童電影仍有不小的發(fā)展空間,與傳統(tǒng)文化、公路題材相結(jié)合,出現(xiàn)了不少跨文化沖突與交流的新題材影片。同時(shí),該書聚焦微電影這一新媒體藝術(shù),分析影響兒童微電影興起與發(fā)展的因素,指出中國(guó)兒童電影不應(yīng)局限于學(xué)齡前、低齡化、教育性,而應(yīng)大膽與國(guó)際接軌,吸收國(guó)外優(yōu)秀兒童電影的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)作出更多題材豐富、適合兒童觀看的影片。

無(wú)疑,兒童電影作為文化傳承及教育的一個(gè)重要組成部分,承載著記錄兒童成長(zhǎng)、書寫情感體驗(yàn)、傳播正能量的使命。隨著該著的出版,相信會(huì)有更多的學(xué)者關(guān)注兒童電影,也會(huì)有越來(lái)越多的兒童電影研究成果陸續(xù)問(wèn)世。進(jìn)入新時(shí)代,文化環(huán)境和媒體的變遷自然會(huì)給兒童電影帶來(lái)很多問(wèn)題,相信中國(guó)兒童電影一定會(huì)突破發(fā)展瓶頸,走出當(dāng)前所面臨的發(fā)展困境,迎來(lái)新的發(fā)展高峰。

(作者為《新中國(guó)70年兒童電影發(fā)展史》責(zé)任編輯)