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中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

文學(xué)之光——在“魯二十九”結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言
來(lái)源:文藝報(bào)  |   2016年08月04日09:19

幸福,幸運(yùn),珍重,珍惜

□朱旻鳶

1000字的發(fā)言稿,我寫(xiě)了一個(gè)星期,比我以往任何一部3萬(wàn)字的中篇小說(shuō)用的時(shí)間還長(zhǎng)。想當(dāng)初,我是那么期盼結(jié)業(yè),那么期盼早點(diǎn)離開(kāi)這里,回到西山腳下我那間沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)、沒(méi)有電視、沒(méi)有報(bào)紙、更沒(méi)有旁人的小屋子里,回到我業(yè)已習(xí)慣的閉門造車的生活中。但是現(xiàn)在,時(shí)隔4個(gè)月之后,當(dāng)結(jié)業(yè)真的來(lái)臨,離別真的開(kāi)始,真的要我站在這里向大家正式告別的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己的心情是多么的復(fù)雜,人是多么容易言不由衷。

我想說(shuō)幸運(yùn)。身處一個(gè)人人都擁有多種選擇的時(shí)代,是幸運(yùn)的,在這樣一個(gè)時(shí)代選擇了文學(xué),更是幸運(yùn)的。一個(gè)作家,能參加魯院高研班的學(xué)習(xí)是幸運(yùn)的,能在錯(cuò)過(guò)上屆高研班兩年之后再次被錄取,更是幸運(yùn)的。我更想說(shuō)幸福。讓一個(gè)稀里糊涂就結(jié)束了學(xué)生時(shí)代的人,在年近不惑之際再重返校園,重回課堂,重當(dāng)學(xué)生,回歸知識(shí)和學(xué)術(shù)的殿堂,享受寧?kù)o而純粹的生活,無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形,是何等的幸福!能在短短4個(gè)月的時(shí)間里聽(tīng)到如此眾多的名師大家的講座,能參加如此豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),能認(rèn)識(shí)53名來(lái)自全國(guó)各地、各行各業(yè)的作家同行,并和他們朝夕相處、激情碰撞,更是何等的幸福!

再有幾十分鐘,“魯二十九”就將成為歷史。我想說(shuō)珍惜和珍重。讓我們珍惜緣分,記住美好和友誼,忘記齬齟和誤會(huì),更加寬容地對(duì)待生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人,倍加珍惜魯院的光榮與驕傲,倍加珍惜和呵護(hù)“魯二十九”這個(gè)美麗的名字。

文學(xué)之路,上下求索

□李心麗

搞創(chuàng)作10余年來(lái),寫(xiě)作的觀念、題材、思路難免遭遇困惑。4個(gè)月時(shí)間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)文學(xué)專業(yè)課、時(shí)政課、大文化課以及各種邊緣學(xué)科的課。每一節(jié)課,都對(duì)我有新的啟發(fā),使我的文學(xué)素養(yǎng)得到了提升。

4個(gè)月里,每次伴著鈴聲步入教室,與同學(xué)們一起等待講課老師的到來(lái),我都會(huì)感受到一種美好的期待,老師精彩的講授,課間同學(xué)們熱烈的交流,以及所有收獲的喜悅和因交流迸發(fā)的靈感的火花,那一點(diǎn)點(diǎn),一幕幕,都珍藏在我心靈的一角。

我知道文學(xué)之路漫漫,需要不斷地上下求索。我還需要更多的文化滋養(yǎng),需要更加貼近地氣的抒寫(xiě),需要不斷在自己所熟悉的那口生活之井里尋找養(yǎng)料。我相信我會(huì)繼續(xù)在文學(xué)之路上不斷地前行,不斷地抒寫(xiě),永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的創(chuàng)作理念,堅(jiān)守自己的文學(xué)理想。

53名同學(xué)來(lái)自不同的地方,在朝夕相處的4個(gè)月里,都非常珍惜這美好的同窗時(shí)光,我們常常一起談文學(xué)、談人生。分別在即,才驚覺(jué)時(shí)日太短,似乎許多事還沒(méi)來(lái)得及做,許多話還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。但我相信,我們的相聚在人生長(zhǎng)河里必會(huì)以另外的方式得以延續(xù)。

這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不是結(jié)束,是新的開(kāi)始!

魯院之夢(mèng)

□邱貴平

此時(shí)此刻、此情此景,我很激動(dòng),也很憂傷。激動(dòng)的是,對(duì)于一次家也沒(méi)有回過(guò)的我來(lái)說(shuō),這漫長(zhǎng)的4個(gè)月,終于安全平穩(wěn)地度過(guò)了,并且收獲滿滿。憂傷的是,這短暫的4個(gè)月,說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了,快得像駿馬,還有那么多的東西,要向老師學(xué);還有那么多的話,要向同學(xué)說(shuō);還有那么多的酒,要跟同學(xué)喝;還有那么多的情,要跟同學(xué)抒。真是“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”。

人的一生,如果不是運(yùn)氣太壞的話,或遲或早,總會(huì)在某個(gè)時(shí)段,遇到一些貴人和良師益友,你們就是我創(chuàng)作道路上的貴人和良師益友。能夠在書(shū)香彌漫、藏龍臥虎的魯院邂逅你們,是我此生的幸運(yùn)和幸福。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。

傳聞到魯院學(xué)習(xí)過(guò)的人,會(huì)有兩種截然不同的感受,一種感受是,這里是文學(xué)之路必經(jīng)的圣殿;另一種感受是,不會(huì)寫(xiě)的從這里出去仍舊不會(huì)寫(xiě),相反,會(huì)寫(xiě)的從這里出去容易不會(huì)寫(xiě)了。我覺(jué)得,我應(yīng)該是更會(huì)寫(xiě)了。當(dāng)然,我寫(xiě)得更慢、更謹(jǐn)慎了。我能夠換一個(gè)新的維度來(lái)審視文學(xué),開(kāi)啟了從“自發(fā)寫(xiě)作到自覺(jué)寫(xiě)作”的過(guò)程,重新找到寫(xiě)作的出發(fā)點(diǎn);并且時(shí)刻警醒自己,在不斷提升寫(xiě)作實(shí)力的同時(shí),自覺(jué)向經(jīng)典寫(xiě)作轉(zhuǎn)向和邁進(jìn)。這是看不見(jiàn)卻潛移默化的巨大收獲。更重要的是,魯院的精神和營(yíng)養(yǎng),必將滋補(bǔ)我今后的創(chuàng)作,指引和照亮我的寫(xiě)作前程。

我深深知道,寫(xiě)作不能給我?guī)?lái)榮耀地位,也很難給我?guī)?lái)萬(wàn)貫家財(cái)。我始終以一種比較清冷、孤寂的生存方式與這個(gè)喧囂與浮躁的時(shí)代對(duì)話,堅(jiān)韌地守護(hù)著生命的艱難與寫(xiě)作的浪漫。為期4個(gè)月的學(xué)習(xí),不僅是我人生道路的一次浪漫之旅,也是我創(chuàng)作生涯的一次充電之旅,其電能和電量,可以使我在艱辛的文學(xué)道路上,跋涉4年、14年乃至40年。

我已經(jīng)過(guò)了做夢(mèng)的年齡,如果我還有夢(mèng),我想在有生之年,去造訪每一位同學(xué),把酒話友情、談文學(xué)。

我已經(jīng)過(guò)了做夢(mèng)的年齡,如果我還有夢(mèng),魯院一定是我夢(mèng)到最多的地方。都說(shuō)“去留無(wú)意閑看庭前花開(kāi)花落”,但是面對(duì)魯院,我做不到,真的做不到。我會(huì)深深、深深地眷戀魯院,就像游子眷戀故鄉(xiāng)和母親。

初心不忘

□左小詞

我是一個(gè)遲鈍的人,參與魯院學(xué)習(xí),卻禁不住感慨、思索。跟同學(xué)聊天,我們說(shuō)到文學(xué)的光感,內(nèi)心不斷地閃回這種特有的“光感”。在這里,我就稱之為光感的——文學(xué)的指引吧。它使得悲憫,具象到日常黃昏夕陽(yáng)西下一位踽踽獨(dú)行的老者,他的一聲咳嗽里,大致?lián)碛辛颂禊Z的羽翼和天鵝羽翼上的那滴晶瑩的水珠。一滴水珠,便是一面鏡子,鏡面之下波濤涌,鏡面之上云卷舒。它使得虛無(wú)和無(wú)常得以對(duì)視,肉身和靈魂互為鏡面。它使得光成為光,溫度成為溫度。它最終使得貧窮、罪惡、孤獨(dú)、悲傷、荒誕、陰郁,這些字眼,被龐大的世界的篩子漏下的光斑籠罩。這,都帶給我持續(xù)的思考。我仍然不敢說(shuō)不困惑了,我只是希望,我們握著一束光,在黑暗中行走時(shí),如果恰巧遇到風(fēng)聲,我也可以呼喊一句,我便是風(fēng)。這樣的時(shí)候,文學(xué)是力量,是團(tuán)在身體里、命運(yùn)里的堅(jiān)硬的部分,同樣也是柔軟的可供飛翔的部分。

愿多年之后,仍不忘初心。