網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的讀書(shū)(陳偉)

　　隨著網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)以及移動(dòng)客戶端等技術(shù)手段的普及，書(shū)籍和文本等傳統(tǒng)閱讀活動(dòng)的客體正經(jīng)歷著前所未有的沖擊。有資料顯示，越來(lái)越多的人偏好網(wǎng)絡(luò)閱讀，而漸漸遠(yuǎn)離書(shū)香。在軍營(yíng)，雖然官兵使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)受到一定約束，但隨著全軍政工網(wǎng)、中國(guó)軍網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)的不斷完善，大家的閱讀行為還是呈現(xiàn)出了讀書(shū)率下降、讀網(wǎng)率上升的顯著變化。

　　眾所周知，網(wǎng)絡(luò)閱讀有著快捷方便、選擇自由等眾多優(yōu)點(diǎn)，但不可否認(rèn)的是，網(wǎng)絡(luò)閱讀比較“跳躍”與“隨性”，海量的信息、豐富的形式，讓不少人流連于各個(gè)鏈接與窗口，走馬觀花式地快速瀏覽，很難靜心沉思冥想。這種有量無(wú)質(zhì)的閱讀，容易讓人們陷入“信息越多、思考越少”的閱讀困境。尤其在社會(huì)利益多樣化、價(jià)值觀念多元化、敵對(duì)勢(shì)力加緊對(duì)我進(jìn)行思想文化滲透的復(fù)雜背景下，網(wǎng)絡(luò)上良莠不齊的信息對(duì)官兵的危害極其嚴(yán)重。

　　相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)閱讀的開(kāi)放隨意，傳統(tǒng)的文本閱讀則相對(duì)健康安全，其可靠性、權(quán)威性和深入程度是其他閱讀形式所不能比擬的。因此，青年官兵還是應(yīng)該多讀有益書(shū)籍，少沉迷網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)讀書(shū)培育高尚道德品質(zhì)，提升內(nèi)在品格修養(yǎng)，在書(shū)籍中汲取精神養(yǎng)分，自覺(jué)抵御各種錯(cuò)誤思潮和腐朽文化的侵蝕，擔(dān)當(dāng)起強(qiáng)軍興軍的職責(zé)使命。

　　當(dāng)然，我們不能把網(wǎng)絡(luò)排除在閱讀方式之外，也不能把官兵從網(wǎng)絡(luò)生活方式中孤立出來(lái)。其實(shí)，從某種程度上講，讀書(shū)與讀網(wǎng)并不對(duì)立，而是可以相互依存、互為轉(zhuǎn)化的，讀網(wǎng)可以將閱讀過(guò)程引向讀書(shū)，讀書(shū)也可以讀網(wǎng)為依托，讀網(wǎng)替代不了讀書(shū)，讀書(shū)也不能對(duì)讀網(wǎng)全盤否定。在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)大眾化的今天，人人都在享受網(wǎng)絡(luò)閱讀的便捷，而閱讀作為一種主動(dòng)行為，內(nèi)容的選擇、收獲的多少往往都是由讀者的主觀因素決定的。因此，只要閱讀的本質(zhì)有益人生，其方式也可因人而異。

　　倡導(dǎo)官兵閱讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)型軍營(yíng)的濃厚氛圍，自然允許多種閱讀形式并存。需特別強(qiáng)調(diào)的是，由于軍人職業(yè)與身份的特殊性，官兵在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)等新媒體的沖擊時(shí)，必須增強(qiáng)政治上的敏銳性和鑒別力，客觀審視和理性選擇閱讀內(nèi)容。處在被網(wǎng)絡(luò)裹挾的年代，青年官兵只有充分認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)閱讀的長(zhǎng)處和不足，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，增強(qiáng)善于閱讀的能力，才能借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，在讀網(wǎng)的基礎(chǔ)上達(dá)到讀書(shū)質(zhì)的飛躍，實(shí)現(xiàn)延伸的閱讀，閱讀的延伸，從而獲取正能量，以高尚的精神塑造心靈，以豐富的知識(shí)鍛煉強(qiáng)軍興軍的過(guò)硬本領(lǐng)。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！碑�(dāng)前，中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)的號(hào)角催人奮進(jìn)，人們無(wú)時(shí)不在圓夢(mèng)的路上通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)來(lái)提高自己、豐富自己、增強(qiáng)本領(lǐng)。青年官兵身上承載著美好夢(mèng)想，寄托著無(wú)數(shù)期望，理應(yīng)擁抱閱讀、理性閱讀、科學(xué)閱讀，通過(guò)閱讀為生活添彩，借助閱讀讓夢(mèng)想起飛。